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中州大学特殊教育学院 收藏

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研究主题:聋人    聋生    手语翻译    聋人大学生    聋人高等教育    

研究学科:哲学类    经济学类    自动化类    轻工类    社会学类    

被引量:212H指数:7北大核心: 17 CSSCI: 8

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117 条 记 录,以下是 1-10

聋人大学生就业难的因素及对策研究
1
《中州大学学报》中州大学特殊教育学院 孟繁玲  出版年:2005
聋人高等教育的目的是全面提高他们的综合素质和生存竞争能力,为他们能够更好地实现平等、参与打下一个良好的基础。然而,目前我国的各类残疾大学生中,聋人大学生就业是一个最大的难题。在分析聋人大学生就业实践中存在的各种困难和问题...
关键词:聋人 就业 平等  参与  
特殊教育师资职前职后培养一体化探析
2
《中国教育学刊》中州大学特殊教育学院 孟繁玲  出版年:2014
2012年度河南省教师教育课程改革研究立项课题"河南省特殊教育教师职前培养与职后培训一体化研究与实践"研究成果
特殊教育师资存在学历层次低、职称结构不合理、专业训练不足等问题,对特殊教育发展规划的落实造成巨大障碍。而特殊教育师资的培养却存在着职前实际教学能力培养不足、职后培养缺乏规划性和针对性、职前培养与职后培训相脱节等问题。要实...
关键词:特殊师资  职前培养 职后培训 一体化  
河南省聋人大学毕业生就业现状调查及分析
3
《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》中州大学特殊教育学院 孟繁玲  出版年:2008
聋人大学生就业难一直是个社会问题。为了科学、全面地了解聋人大学生就业状况,中州大学在河南省残疾人联合会的支持协调下,对河南省十多个地区进行了为期近一年的调查。为了提高调查效益,中州大学特殊教育学院先后派出30多人次,深入...
关键词:聋人大学生 就业现状 调查  对策研究  
美国大学手语翻译专业发展给我们的启示
4
《中州大学学报》中州大学特殊教育学院 孟繁玲  出版年:2010
美国高校手语翻译专业已经有了30多年的历史,现有130多所大学开设手语翻译专业。我国高校手语翻译专业才刚刚起步,为了学习美国高校手语翻译专业发展经验,加快我国高校手语翻译专业发展的步伐,受国际聋人高等教育网络组织"PEN...
关键词:美国大学  手语翻译 启示  
图案纹饰元素在汉族传统服饰中生动表现——评《汉族传统服饰图案经典》
5
《印染助剂》中州大学特殊教育学院 黄宗杰  出版年:2017
我国传统史化博大精深,源远流长,是我国的宝贵财富。汉族传统服饰文化是传统文化的重要组成部分,具有经久不衰的文化魅力。特别是近现代的一些经典传统服饰.更是具有很高的艺术审美价值和学术研究价值。《汉族传统服饰网案经典》(徐雯...
关键词:传统服饰图案 汉族  元素  纹饰 传统服饰文化 北京服装学院  传统文化  审美价值
电视媒体与聋人手语之路
6
《新闻爱好者(下半月)》中州大学特殊教育学院 白瑞霞  出版年:2010
经济的发展,社会的进步,使得聋人参与社会的深度和广度不断增加,聋人迫切需要与健听人共享信息的权利。手语是聋人的第一语言,通过手势和面部表情等传递信息,表达情意。本文阐述了通过电视媒体推广与传播聋人手语的意义和途径,以期拓...
关键词:电视媒体 手语 传播  意义  途径  
我国手语翻译专业教育的现状、问题及对策
7
《中州大学学报》中州大学特殊教育学院 孟繁玲  出版年:2013
手语翻译教育,是加快建设聋人无障碍交流环境的重要措施。但目前我国手语翻译专业建设还处于起步阶段,存在着开设学校少、招生规模小、师资力量薄弱、学历层次低、专业建设不完善等现实问题。因此,亟待采取提升手语翻译专业研究水平、完...
关键词:手语翻译 专业建设  聋人无障碍交流环境  
论创建普通大学校园里的聋人无障碍环境
8
《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》中州大学特殊教育学院 孟繁玲  出版年:2005
在普通学校的校园里,聋人是一个特殊的群体,由于语言听力的障碍,他们面临着交流与沟通的重大困难。创建校园里的聋人无障碍环境,不仅是促进聋人与听人建立和谐美好关系的需要,同时也是促进聋人全面发展、更大限度地开发他们潜力的有效...
关键词:普通校园  聋人 交往 无障碍  
全纳教育的实践困惑及其反思
9
《中国特殊教育》毕节学院特殊教育研究所;中州大学特殊教育学院 杨明利 张宁生  出版年:2010
毕节学院2009年度科学研究基金项目:孤独症儿童中央统合功能特点研究(20091007)资助
近十多年来,全纳教育一直是特殊教育领域的研究热点。纵观其在世界范围内的发展历程,尽管已经取得了丰硕的成果,但其在实践过程中所遇到的问题却不容忽视。全纳教育在实践中所面临的社会学范式危机、心理学困境,乃至班级教学中所出现的...
关键词:全纳教育 实践  反思  
聋人大学生汉语学习困难因素探析
10
《绥化学院学报》中州大学特殊教育学院 白瑞霞  出版年:2014
河南省教育科学"十二五"规划2013年度课题"高等院校聋人融合教育创新模式研究"(项目编号:[2013]-JKGHD-0379)
聋教育的关键不是解决听力问题,而是解决沟通手段。近年来,随着我国高等特殊教育事业的不断发展,许多聋人学子有机会走进大学殿堂,接受高等教育。当聋人步入大学之后,表现出汉语储备不足以应对专业课学习的状态。文章分析了聋人大学生...
关键词:聋人大学生 汉语学习 困难  探析  
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