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重庆大学网络教育学院 收藏

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研究主题:访问控制    网络教育    远程教育    权限    信息安全    

研究学科:自动化类    经济学类    交通运输类    建筑类    

被引量:151H指数:7EI: 2 北大核心: 12 CSCD: 11

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28 条 记 录,以下是 1-10

基于Web的个性化学习系统研究
1
《计算机工程与应用》重庆大学网络教育学院现代远程教育中心 李华 何茜 吴中福  出版年:2002
国家"九五"重点攻关项目"现代远程教育支撑软件"
现代远程教育最重要的特点之一就是能够为学生提供个性化的教育。个性化的现代远程教育将整个教学活动作为一个有机的整体,各教学环节之间有密切的联系。该文以国家现代远程教育支撑软件———管理系统课题为背景,使用数据挖掘技术发现每...
关键词:WEB 个性化学习系统 现代远程 数据挖掘 计算机网络  多媒体  
RBAC中权限扩展的实现 ( EI收录)
2
《计算机工程》重庆大学计算机学院;重庆大学网络教育学院 叶春晓 符云清 吴中福  出版年:2005
教育部博士点基金资助项目(20040611002)
针对RBAC以访问控制主体为中心,较少关注访问控制客体,造成了在权限设置和管理过程中工作量较大的问题,提出了对权限进行相应扩展的方法。该方法将权限分为操作和操作所针对的数据对象,提出了操作继承和数据对象继承概念,并在此基...
关键词:访问控制 RBAC  权限
基于属性的扩展委托模型 ( EI收录)
3
《计算机研究与发展》重庆大学计算机学院;重庆大学网络教育学院 叶春晓 吴中福 符云清 钟将 冯永  出版年:2006
教育部博士点基金项目(20040611002)~~
为提高委托过程的安全性,对现有委托模型进行了扩展,提出了一个更加安全的基于属性的扩展委托模型(ABDMA)·ABDMA中的委托约束不但包括委托先决条件(CR),还包含委托属性表达式(DAE)·受托者必须同时满足委托先决条...
关键词:信息安全 访问控制 委托  属性  
基于Multi-Agent的个性化远程教育系统研究
4
《计算机科学》重庆大学通信工程学院;重庆大学网络教育学院 杨永齐 符云清 刘莹宇  出版年:2007
重庆大学教学改革项目(200637)资助
以学生为中心的个性化、交互协作式教学是远程教学的本质特征。在分析远程教育的现状基础上,论文提出了基于多代理技术的个性化远程教育系统。该系统集WWW技术和Agent技术与一体,通过智能教学Agent跟踪学生学习情况,监视学...
关键词:远程教育 智能代理 多代理技术
基于多粒度权限的访问控制
5
《计算机应用研究》重庆大学计算机学院;重庆大学网络教育学院 叶春晓 符云清 吴中福 李云  出版年:2004
基于角色的访问控制在权限管理中得到广泛的应用。在实际系统中,通过对系统权限的多粒度划分,实现对系统权限的有效管理。对相关概念和操作进行了形式化定义,在此基础上描述了权限互斥和角色互斥关系。给出了重要过程的流程图和主要表之...
关键词:RBAC  权限控制 多粒度权限  
项目反应原理在远程教育中的应用研究
6
《计算机科学》重庆大学网络教育学院;重庆大学软件学院 陈乙雄 符云清 祝伟华  出版年:2005
现代远程教育以计算机网络为基础来实施教学的各个环节,有着信息化水平高的特点。这一特殊的教学环境非常有利于项目反应原理(又称IRT,Item Response Theory)发挥优势,提高教学质量。本文结合作者从事远程教育...
关键词:反应原理  应用  项目  RESPONSE 现代远程教育 系统设计方案  计算机网络  IRT 教学环境 教学质量  开发工作  教育教学  分析比较  研究成果  理论模型  考试系统 远程教学 推导方法  信息化  
OCDES:口腔癌医疗诊断专家系统设计与实现
7
《计算机科学》重庆医科大学附属口腔医院;重庆大学网络教育学院;四川大学生物力学工程实验室 邓锋 符云清 宋锦璘 樊瑜波 范小平  出版年:2004
本文描述了口腔癌医疗诊断专家系统OCDES的设计与实现技术,针对口腔医疗诊断的特点,讨论了该系统建立过程中所采用的关键技术。本文重点介绍了系统的结构框架、知识表示方法、正向推理机制以及基于示例的推理方法的实现技术,并给出...
关键词:OCDES  口腔癌 医疗诊断  专家系统 知识表示 推理机制  
基于角色限制条件的用户-角色指派研究
8
《计算机科学》重庆大学计算机学院;重庆大学网络教育学院;重庆大学应用技术学院 叶春晓 符云清 吴中福  出版年:2004
URA97和URA02作为两个主要的用户-角色指派模型,得到广泛的应用。但这两个模型的指派先决条件较弱,不能满足一些对用户限制较强情况下的用户角色指派。本文认为同一角色下的不同用户之间存在差异,用户在指派某角色时除了常见...
关键词:角色限制条件  访问控制 RBAC  用户角色指派  角色资格条件  URA97  URA02  
“新工程教育转型”与“工程教育融合创新”的比较研究
9
《高等建筑教育》重庆大学公共管理学院高等教育研究所;重庆大学应用技术学院;重庆大学土木工程学院;重庆大学网络教育学院 周红坊 戴思源 朱正伟 张忠  出版年:2020
教育部人文社会科学研究专项“工程科技人才培养研究”(17JDGC018);重庆市高等教育教学改革研究项目(183133)。
为应对第四次工业革命的需求和挑战,MIT实施了第四次工程教育改革(MIT4.0)——新工程教育转型(NEET),卓越联盟高校开展了面向新工业革命的工程教育体系研究,提出了工程教育融合创新(EEII)。其中,新工程教育转型...
关键词:新工程教育转型  卓越计划2.0  融合创新  工程教育范式  比较  
以能力培养为核心的力学实验教学模式探索与实践
10
《科教导刊》重庆理工大学机械工程学院;重庆大学网络教育学院 宋鹍 杨璐 杨涛 朱岗 王伟  出版年:2015
重庆理工大学重大教学成果培育项目:"一条主线四维协作"建立适应机械专业创新人才培养的实践教学和质量保障体系(0119130868)
文章提出促进和发展学生能力是现代力学实验教学的核心内容,并从实验教学理念、实验教学内容、实验教学方法、实验室建设、考核方法等方面,对如何培养学生的创新精神和实践能力进行了阐述。
关键词:能力培养  力学实验  实验教学
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