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天津市教研室 收藏

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研究主题:课程改革    地理教学    教学目标    素质教育    高考    

研究学科:哲学类    经济学类    轻工类    生物科学类    社会学类    

被引量:300H指数:8北大核心: 94 CSSCI: 18 CSCD: 1 RDFYBKZL: 16

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316 条 记 录,以下是 1-10

运用建构主义观点探讨一堂好课的标准
1
《中国教育学刊》天津师范大学;天津市教学研究室 王光明 王合义  出版年:2000
关键词:课堂教学 评价标准  建构主义
化学教学现状的分析及改造
2
《课程.教材.教法》天津市教研室 天津 300000 刘红梅  出版年:2003
通过问卷调查、随机听课及对教师和学生个别访谈的方法,对化学教学的现状进行了研究与分析。在此基础上,提出应从四个方面加强对化学教学现状改造的探索:1.优化讲授法;2.策略多样化的基础上,努力实现教学方式的综合;3.利用以计...
关键词:化学教学 教学环境 教学策略 学习方式  教学手段 教学方法 中学  
一切尽在情理之中——对“平行四边形”概念教学的认识
3
《中国数学教育(初中版)》天津市教育教学研究室 刘金英  出版年:2010
对数学概念教学“合情合理”的追求,是数学课堂教学永恒的话题.本文结合“平行四边形”概念的教学,从“概念的引入”、“概念的形成”、“概念的应用”出发,探讨数学概念教学中的“合情合理”,试图呈现一种“一切尽在情理之中”的境界...
关键词:平行四边形 概念教学 合情合理
音乐课程实施:评价建议——义务教育音乐课程标准解读之十三
4
《中国音乐教育》天津市教研室 缪裴言  出版年:2003
课程评价的意义 教学评价是教学工作的一个不可缺少的环节,是提高教学质量的重要手段,也是教育科学研究的一个重要组成部分.
关键词:义务教育 音乐课程标准 评价原则  素质教育
音乐教学的情感效应
5
《中国音乐教育》天津市教育教学研究室 李同全  出版年:2000
关键词:音乐教学 教学方法 情感效应 中学  小学  
应用计算机网络进行高中历史教学初探
6
《历史教学》天津市教研室 曹全路  出版年:2000
近十年来,信息技术飞速发展,知识经济初见端倪,人才竞争日益激烈,社会的进步对基础教育提出了新的要求。随着校园网络的发展和教学观念的转变,计算机网络技术开始应用于中学的课堂教学中,为深化基础教育改革,发展学生个性,培养学生...
关键词:高中  历史教学 计算机网络 教学形式 教学方法
信息技术与中学化学教学整合的实践及思考
7
《中学化学教学参考》天津市教育教学研究室 刘红梅  出版年:2004
关键词:信息技术 中学  化学教学 课程整合 课程改革 教学内容  学习方式  
用数学文化推动数学教学
8
《天津教育》天津市教研室 王连笑  出版年:2005
关键词:数学文化 数学教学 数学课程标准  教学要求 教学内容  文化作用 文化教学 作为  课堂  教师  高中  
课程改革背景下的合作学习价值取向
9
《天津市教科院学报》天津市教育科学研究院;天津市教育教学研究室 刘福泉 刘岚  出版年:2004
全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"合作学习教学改革实验与开发"研究成果之一
关键词:课程改革 合作学习  价值取向  基础教育
建构观下好课的标准
10
《基础教育研究》天津师范大学数学系;天津市教研室 王光明 王合义  出版年:2000
关键词:数学教学 教学改革 建构主义 教学质量 标准  
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