期刊文章详细信息
音乐课程实施:评价建议——义务教育音乐课程标准解读之十三
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津市教研室
年 份：2003
期 号：5
起止页码：10-11
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：课程评价的意义 教学评价是教学工作的一个不可缺少的环节,是提高教学质量的重要手段,也是教育科学研究的一个重要组成部分.
关 键 词：义务教育 音乐课程标准 评价原则 素质教育
分 类 号：G633.951[教育学类]
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