中央民族大学理学院 
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研究主题:民族地区 光子晶体 少数民族 太赫兹 民族院校
研究学科:经济学类 自动化类 电子信息类 机械类 社会学类
被引量:2,759H指数:20WOS: 71 EI: 91 北大核心: 395 CSSCI: 106 CSCD: 247
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排序方式:
- Logistic曲线与Gompertz曲线的比较研究
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- 《数学的实践与认识》中央民族大学数学系;中国农业大学理学院;中国科学院动物研究所 朱正元 陈伟侯 陈丰 出版年:2003
- 得到中央民大"十五"科研规划重点项目(30 6 4)基金资助
- 本文对 Logistic曲线与 Gom pertz曲线的性状进行了研究和对比 ,指出了它们都有使其二阶导数达到最大值、最小值和零值的三个点 ,称为曲线的特征点 .通过对特征点的研究 ,我们提出了三个定理 ,从而断定这两类...
- 关键词:Logistic曲线 Gompertz曲线 性状 特征点 导数 微分方程
- PISA2021数学素养测评框架评介
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- 《数学教育学报》中央民族大学理学院;天津师范大学教育学部;北京师范大学基础教育质量监测协同创新中心 董连春 吴立宝 王立东 出版年:2019
- 全国教育科学“十三五”规划2018年度课题——中学生合作问题解决中认知互动与社会互动及其关系的实证研究(BHA180157)
- 经济合作与发展组织(OECD)对PISA2012数学素养测试框架进行修订和调整,发布了PISA2021数学素养测评框架,并在数学素养定义、内涵以及测评内容方面做出了重大调整.评析PISA2021数学素养测评框架的主要变化...
- 关键词:PISA2021 数学素养 测评框架 数学 课程改革
- Hu不变矩的构造与推广
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- 《计算机应用》中央民族大学理学院 张伟 何金国 出版年:2010
- 为了更简洁高效地构造指定要求的不变矩,并判断矩组信息冗余性,推导了实复矩反演关系公式并提出了Hu不变矩构造定理。不变矩多项式和不变矩多项式空间概念的引入,可以赋予不变矩多项式空间代数结构特征。结合组合计数定理,列出了工程...
- 关键词:几何不变矩 仿射不变矩 复数矩 不变矩多项式空间
- 空间观念的内容及意义与培养
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- 《数学教育学报》中央民族大学数学系;济宁师范专科学校中小学教育研究所;首都师范大学数学系 孙晓天 孔凡哲 刘晓玫 出版年:2002
- 空间观念是义务教育阶段培养学生初步的创新精神和实践能力所需要的基本要素.空间观念主要表现为学生主动、自觉或自动化地“模糊”2维和3维空间之间界限的一种本领,是一种可以把握的能力.能够发展学生空间观念的学习内容主要包括:视...
- 关键词:数学课程标准 空间观念 定位 义务教育 数学教学 课程内容 创新精神 教学策略
- 科研与教学相结合是培养人才的根本途径
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- 《中央民族大学学报(自然科学版)》中央民族大学信息与计算科学系 魏凤荣 出版年:2002
- 本文从如下三个方面阐述了科研与教学互相促进的关系 :首先是以科研的态度和精神贯穿于教学之中 ,第二是用科研的实践和结果去充实教学 ,第三是以教学的实践来促进科研 .
- 关键词:科学精神 创新能力 互相促进
- 一元三次方程求解新探
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- 《中央民族大学学报(自然科学版)》中央民族大学信息与计算科学系 邢富冲 出版年:2003
- 中央民族大学课程建设项目"理工科高等数学建设"资助
- 本文以微积分为工具,详细论述了实系数一元三次方程解的情况和求解方法,分别证明了用一元三次方程的系数表出解、用三角函数表出解和用双曲函数表出解的公式,更正了文献中的几个错误或刊误.
- 关键词:一元三次方程 解 求根公式 系数 三角函数 双曲函数 代数方程
- 关于民族地区数学课程难度问题的研究与思考
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- 《数学教育学报》中央民族大学理学院 贾旭杰 孙晓天 何伟 出版年:2013
- 2012年度教育部人文社会科学研究一般项目——提高我国少数民族地区基础教育理科课程质量的计量模型研究(12YHAZG028)
- 少数民族学生的数学与理科课程研究对民族地区教育发展至关重要.以甘肃地区为例,以五、八年级的学生为对象,通过学生数学测试题卷、学生调查问卷、访谈提纲、听课测评表、课堂教学实录等多元形式,对北京、民族地区省会城市、民族地区数...
- 关键词:民族地区 课程难度 理科基础教育 显著性分析
- 《高等数学》多媒体课堂教学优势探讨
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- 《中央民族大学学报(自然科学版)》中央民族大学信息与计算科学系 肖春祥 金继红 出版年:2003
- 本文结合高等数学教学实践,探讨了多媒体教学运用于高等数学课堂教学所具有的优势.
- 关键词:高等数学教学 课堂教学 多媒体教学 教学效果 教学质量 教学方法 教学手段
- 空间自相关地理加权回归模型的估计
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- 《数学的实践与认识》中央民族大学理学院;南开大学数学科学学院;中国人民大学应用统计科学研究中心 魏传华 胡晶 吴喜之 出版年:2010
- 国家社会科学基金项目"空间计量经济学:理论与应用(07CTJ003)"的阶段性研究成果;中央民族大学"211"项目(021211030312)
- 地理加权回归作为一类能有效处理回归分析中空间非平稳性现象的建模技术,在多类问题的研究得到了广泛的应用.主要讨论这类空间计量经济学模型在空间自相关情形下的估计问题.首先,对于因变量含有空间滞后项的地理加权回归模型,分别给出...
- 关键词:地理加权回归模型 空间自相关 局部似然 两步估计
- Logistic模型的参数估计及人口预测
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- 《北京工商大学学报(自然科学版)》中央民族大学理学院 王学保 蔡果兰 出版年:2009
- 中央民族大学青年教师基金资助项目(cunA08)
- 用数值微分和线性拟合化技术对Logistics模型进行了参数估计,由此检验了2005~2007年中国总人口数的误差情况,其中2007年用相关参考文献的等差参数估算方法所得结果的相对误差为5.58%,而本文参数估算所得结果...
- 关键词:LOGISTIC模型 人口预测 参数估计 数值微分 线性拟合