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淮南市第一中学 收藏

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研究主题:高中化学    课堂教学    高中英语写作    教师    德育    

研究学科:哲学类    环境科学与工程类    经济学类    

被引量:30H指数:2北大核心: 4 CSSCI: 2 RDFYBKZL: 1

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66 条 记 录,以下是 1-10

高中数学优秀生的数学观和数学行为
1
《数学通报》安徽淮南市第一中学 张厚品  出版年:2007
关键词:数学行为 高中数学 数学观 数学课程标准 数学人才 数学教师 普通高中  个性发展  
高中地理教学有效性探讨
2
《考试周刊》淮南市第一中学 孙守武  出版年:2018
新课改下的高中地理教学, 应以促进学生的全面发展, 提高学生的地理素养为主要目标.要达到以上教学目标, 我们一线地理教师就要想方设法提高学生的学习效率, 进而提高课堂教学的有效性.本文分析了我们一线地理教师在教学过程中如...
关键词:高中地理 教学过程 有效性
静电实验的探究
3
《淮南师范学院学报》淮南市第一中学 方军  出版年:2007
就静电实验中的漏电、摩擦起电、验电器等原理问题进行了研究,分析存在的问题,并给出相应的解决方法。
关键词:静电实验 漏电 摩擦起电 验电器
对目前档案人员岗位培训几个问题的思考
4
《淮南师范学院学报》淮南市第一中学 金钧  出版年:2009
档案人员岗位培训是档案事业的有机组成部分,对提高档案从业人员的业务素质、造就一支高素质的档案干部队伍起着重要的作用。准确定位档案人员岗位培训工作在档案事业发展中的地位和作用,依法规范管理档案人员岗位培训工作,遵循档案人员...
关键词:档案人员 岗位培训 问题  
新课标下高中历史课堂教学模式初探
5
《教育科学论坛》淮南市第一中学 姚尚右  出版年:2009
新一轮高中课程改革倡导新的教学方法和模式,对高中历史教师的教学提出了新的要求。教师要根据不同的教学目标、教学内容与学生特点选择最适宜的课堂教学模式和教学方法,以提高课堂教学的效率。
关键词:新课标  高中历史 课堂 教学模式
高中英语写作中连接问题的探究
6
《海外英语》安徽师范大学外国语学院;淮南市第一中学 吴云  出版年:2012
连接词的使用问题在高中生的英语作文中较为明显。该文从学生和教师两方面探讨了这一问题的根源,并从语篇角度解释了连接词对高中英语写作的重要作用。并在此基础上提出了几点建议。
关键词:高中英语写作 连接词 语篇
基于核心素养的学校课程建设摭谈
7
《文理导航》安徽师范大学;淮南市第一中学 周静 王海林  出版年:2016
在课程改革不断深化的现实背景下,核心素养理所当然成了衡量学校教育成果和评价学生全面发展程度的重要标准。教育部在2014年4月颁布的《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》中指出,要"研究制订学生发展核心素养体...
关键词:核心素养  课程改革 教育
运用现代教育技术 构建魅力课堂——浅谈多媒体技术在历史课堂教学中的应用
8
《中小学电教(综合)》淮南市第一中学 姚尚右  出版年:2011
当前,从培养适应21世纪人才的角度思考,显然仅仅依靠一支粉笔、一块黑板的传统教学方式已远远不能适应需要,合理、创造性地利用现代教育技术资源已成为课堂教学改革的重要任务之一。现代教育技术,就是以现代教育思想理论和方法为基础...
关键词:现代教育技术资源  历史课堂教学 多媒体技术 应用  传统教学方式 课堂教学改革  现代信息技术  现代教学设计
大学低年级与高中阶段英语写作者元认知策略对比及发展研究
9
《皖西学院学报》淮南师范学院外语系;淮南市第一中学 吴允淑 李毓 谢宝继  出版年:2008
2007年度安徽省教育科学规划立项课题"高中和大学低年级阶段英语写作者的元认知能力对比及发展研究"(JG07248)
通过定量和定性研究方法对比大学低年级和高中阶段英语写作者在元认知策略上的使用情况及发展趋势。研究发现:第一,两个阶段的写作者的元认知策略意识都较弱,均不太擅长使用元认知策略;第二,相比较而言,高中阶段写作者使用元认知策略...
关键词:元认知策略 高中英语写作者  大学低年级英语写作者  对比  发展  
家庭、学校、社会联手做好青春期性健康教育
10
《中国基层医药》安徽淮南市第一中学 高银珍  出版年:1997
青少年是祖国的未来,我国每年有2 000万青少年步人青春期。结合国情,我们提出:以家庭为基础,学校为主导,动员全社会参予,适时、适度、适当地联手开展青春期性健康教育,让步入青春期的青少年以矫健豪迈的步伐走向健康成长的人生...
关键词:青春期性健康教育 家庭环境 学校  大众传媒  性观念 性道德 心理健康  进行性 知识教育 科学知识  
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