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西北师范大学数学与信息科学学院 收藏

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研究主题:存在性    正解    边值问题    M    N    

研究学科:自动化类    经济学类    电子信息类    生物科学类    环境科学与工程类    

被引量:7,159H指数:32WOS: 643 EI: 42 北大核心: 915 CSSCI: 68 CSCD: 811 RDFYBKZL: 16

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2,612 条 记 录,以下是 1-10

关于图的邻点可区别全染色
1
《中国科学(A辑)》西北师范大学数学与信息科学学院;兰州交通大学信息与电气工程学院;兰州交通大学应用数学研究所;中国科学院应用数学研究所 张忠辅 陈祥恩 李敬文 姚兵 吕新忠 王建方  出版年:2004
提出了图的邻点可区别全染色的概念,给出了圈、完全图、完全二部图、 扇、轮和树的邻点可区别全色数.
关键词:图  正常全染色  邻点可区别全染色 邻点可区别全色数 圈  扇  
图的距离不大于β的任意两点可区别的边染色
2
《数学学报(中文版)》西北师范大学数学与信息科学学院;兰州交通大学信息与电气工程学院 张忠辅 李敬文 陈祥恩 程辉 姚兵  出版年:2006
国家自然科学基金资助项目(40301037)
本文提出了图的距离不大于β的任意两点可区别的边染色,即D(β)-点可区别的边染色(简记为D(β)-VDPEC).并得到了一些特殊图类,如圈、完全图、完全二部图、扇、轮、树以及一些联图的D(β)-点可区别的边色数,文后提出...
关键词:图  正常边染色 D(β)-点可区别的边色数  
基于迭代混合的数字图像隐藏技术 ( EI收录)
3
《计算机学报》西北师范大学信息与计算科学系;宁波大学信息学院;清华大学电子工程系 张贵仓 王让定 章毓晋  出版年:2003
西北师范大学"知识与科技创新工程"项目 (NWNU KJCXGC 0 2 13 );浙江省创新项目 (ZJZSCX 0 2 11 2 4)资助
提出了数字图像的单幅迭代混合和多幅迭代混合思想 .利用图像的迭代混合可以将一幅图像隐藏于另一幅图像之中 ,多幅迭代混合可将一幅图像通过一组图像隐藏起来 ,迭代混合参数还可以作为隐藏图像的密钥 ,极大地提高了系统的安全性和...
关键词:数字图像隐藏技术 迭代混合 数字水印 图像处理 信息隐藏
奇异二阶边值问题的正解
4
《数学学报(中文版)》西北师范大学数学系 马如云  出版年:1998
甘肃省自然科学基金
本文分别在f超线性和次线性的情形研究非线性边值问题。u″+a(t)f(u)=0;αu(0)-βu′(0)=0,γu(1)+δu′(1)=0的正解的存在性.其中a在端点可以具有奇性.
关键词:边值问题 正解 锥  奇异边值问题 非线性
基于云计算平台Hadoop的并行k-means聚类算法设计研究
5
《计算机科学》湘潭大学信息工程学院;中国科学院计算技术研究所智能信息处理重点实验室;西北师范大学数学与信息科学学院;湘潭大学机械工程学院 赵卫中 马慧芳 傅燕翔 史忠植  出版年:2011
国家自然科学基金(60933004;60975039;61072085);国家973项目(2007CB311004);西北师范大学青年教师科研能力提升计划骨干项目(NWNU-LKQN-10-1);湘潭大学博士启动基金(10QDZ42);湖南省教育厅一般项目(09C967)资助
随着数据库技术的发展和Internet的迅速普及,实际应用中需要处理的数据量急剧地增长,致聚类研究面临许多新的问题和挑战,如海量数据和新的计算环境等。深入研究了基于云计算平台Hadoop的并行k-means聚类算法,给出...
关键词:云计算 HADOOP平台 并行k-means  MAPREDUCE
封育对退化沙质草地土壤种子库与地上群落结构的影响
6
《草业学报》中国科学院寒区旱区环境与工程研究所;西北师范大学数学与信息科学学院 李锋瑞 赵丽娅 王树芳 王先之  出版年:2003
中国科学院"百人计划"项目;中科院寒区旱区环境与工程研究所知识创新工程项目(210097);国家973项目(G2000048704)资助。
对封育和未封育放牧草地土壤种子库、地上幼苗库和定植群落的结构特征进行了比较研究,并探讨了地上植被与土壤种子库密度的关系,主要结论是:1)对退化沙地实施封育措施后显著提高了地上植被与土壤种子库的密度和植物种数,特别是显著增...
关键词:退化沙地  封育 土壤种子库 地上植被 组成相似性  空间关系  
图的距离不大于β的点可区别的全染色
7
《中国科学(A辑)》兰州交通大学应用数学研究所;兰州交通大学信息与电气工程学院;西北师范大学数学与信息科学学院 张忠辅 李敬文 陈祥恩 姚兵 王文杰 仇鹏翔  出版年:2006
国家自然科学基金(批准号:40301037)资助项目
提出了D(β)-点可区别全染色这一概念,即对图G的一个正常全染色,距离不大于β的任意两点有不同的色集,其中,每个点的色集由该点和其邻边的颜色所组成.讨论了一些特殊图的距离不大于2的任意两点可区别全染色,同时提出了一个猜想...
关键词:图  全染色 D(β)-点可区别的全染色  D(β)-点可区别的全色数  
论数学反思能力
8
《课程.教材.教法》西北师范大学数学与信息科学学院;甘肃省泾川玉都中学 张定强 赵宏渊  出版年:2005
数学反思能力是在数学反思活动过程中表现出来的一种稳定的个性心理特征。分析数学反思能力的基本含义、特征、发展特点以及与其他数学能力的关系是准确把握数学反思能力的实质,是提高学生数学反思能力的重要保证,对提高教学效益、推动数...
关键词:数学反思 数学反思能力 特征  关系  
抽象半线性发展方程初值问题解的存在性
9
《数学学报(中文版)》西北师范大学数学与信息科学学院 李永祥  出版年:2005
甘肃省自然科学基金(ZS031-A25-003-Z)NWNU-KJCXGC-212基金
本文研究Banach空间E中具有非紧半群的半线性发展方程初值问题u′(t)+Au(t)=f(t,u(t)),t≥0;u(0)=x_0解的存在性,其中-A为E中等度连续C_0-半群的生成元,f:[0,∞)×E→E连续。在f...
关键词:抽象发展方程 G0-半群  存在性
高师数学教育如何应对基础教育新数学课程的挑战
10
《数学教育学报》西北师范大学数学与信息科学学院 吕世虎 郑庆全  出版年:2004
全国教育科学"十五"规划重点课题(DHA010269)
基础教育新数学课程的实施对中学数学教师的教育教学工作提出了许多新的要求,从而使培养中学数学教师的高师数学教育面临新的挑战,这些挑战主要来自新数学课程的课程目标、课程内容、学生的学习方式、教师的教学方式、学校的教学管理与评...
关键词:高等师范院校 数学教育 基础教育 数学课程 课程体系  教学管理
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