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石家庄学院音乐系 收藏

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研究主题:音乐    声乐教学    常山战鼓    文化品牌    音乐教育    

研究学科:经济学类    哲学类    社会学类    轻工类    建筑类    

被引量:294H指数:8北大核心: 63 CSSCI: 11 RDFYBKZL: 1

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175 条 记 录,以下是 1-10

现阶段小学国学教育问题举隅及对策分析——以河北省小学国学教育为例
1
《社会科学论坛》石家庄学院文学与传媒学院;石家庄学院音乐系;石家庄学院美术系 马琳萍 王秋雯 侯凤翔  出版年:2010
河北省教育厅2008年度人文社会科学研究项目<河北省小学国学教育现状调查及发展策略研究>的最终成果;课题编号SZ080335
小学国学教育近几年取得了很大的成绩,但也存在着明显不足:学校和上级主管部门缺乏有效的政策和财力支持,缺乏对小学语文老师的国学教育培训,国学教育程序混乱,与课堂教学严重脱节。这些问题需要从理论和实践两个层面去加以解决。
关键词:小学  国学教育 现状调查  发展策略  
论普通高校舞蹈教学中的研究性学习
2
《北京舞蹈学院学报》河北省石家庄学院音乐系 张玉梅  出版年:2006
随着信息时代的到来,人类正经历着从生存方式到学习方式的历史性变革。“研究性学习”日益成为教育界倡导的一个热门话题。目前有关研究性学习的理论研究与教学实践更多着眼于包括艺术课程在内的基础教育阶段。而本文将研究性学习概念引入...
关键词:舞蹈研究性学习  
关于保护我国“原生态”民歌的几点认识
3
《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》河北师范大学音乐学院;石家庄学院音乐系 胡小满 李林  出版年:2006
原生态民歌是我国传统艺术的珍品。现代生活中,它面临着一定的生存危机。本文从原生态民歌的名称内涵、保护内涵、保护措施等方面予以相应的理论思考。
关键词:原生态民歌 保护之策  理论思考  
论当代大学生择业心理特点及指导对策
4
《教育与职业》石家庄职业技术学院艺术设计系;石家庄学院音乐系 黄远 李林 匙静  出版年:2006
本文试图研究当代大学生择业的主观心理因素及职业价值观,一方面使大学生更好地认识自己、了解自己,在职业选择中做出合理选择。另一方面,希望为学校、社会等就业指导机构提供借鉴,使其以更具体合理的方式指导大学生就业。
关键词:大学生择业 主观心理因素  择业效能感
网络营销与传统营销渠道的冲突及整合探析
5
《石家庄学院学报》河南科技学院经济与管理学院;石家庄学院音乐系 方强 凌宇  出版年:2009
网络营销渠道作为一种现代化的营销手段,具有传统营销渠道无法比拟的优势,而传统营销渠道也有网络营销渠道不能完成的功能,二者之间既有冲突又可互补。采取细分市场、设计不同的产品和品牌形象、合理划分网络营销和传统营销渠道功能、调...
关键词:网络营销 传统营销 渠道冲突  渠道整合  
新疆风格钢琴曲中的旋法与节奏特点
6
《石家庄学院学报》石家庄学院音乐系 黄雅  出版年:2005
作曲家在创作新疆风格的钢琴曲时,多采用当地少数民族歌曲的旋律和节奏,并在此基础上强调一些富于民族特色的旋法,创造性地将各种复杂节奏结合运用,从而使作品具有不同的表现力与感染力。
关键词:新疆风格  钢琴曲 旋法 节奏 民族特色
原生态民歌的传承与保护
7
《石家庄学院学报》石家庄学院音乐系 卫素霞  出版年:2009
近几年,随着中国民族民间音乐的推广和流行,原生态民歌成为全社会的热门话题。民歌由粗糙化向精致化发展到一定程度后,就会失去其内在的动力,举步维艰了。原生态民歌纯粹质朴,是人们生活工作的寄托和情感的真实体现,它的失传意味着中...
关键词:原生态民歌 传承 保护  
河北传统音乐文化传承与发展研究
8
《石家庄学院学报》石家庄学院音乐系 姚秀梅 刘胜男  出版年:2010
河北省教育厅科研课题(SZ090018)
河北传统音乐文化历史悠久、蕴藏丰富,是河北传统文化的精髓。然而随着经济的快速发展和现代多元文化元素的渗透,河北传统音乐文化的传承与发展面临着巨大考验。因此,加强传承人才的培养,提高民众传统文化的保护和传承意识,是促进河北...
关键词:河北传统音乐文化  传承与发展  研究  
架构舞蹈与多元文化教育的桥梁——多元文化舞蹈教育观探析
9
《吉林艺术学院学报》石家庄学院音乐系 张玉梅  出版年:2007
多元文化的兴起与发展,促使了教育多元化的形成,同时也带来了舞蹈教育观念的变化。多元文化舞蹈教育课程的实施使得舞蹈教育在内容及教学方法上发生了根本的改革,它强调学科的交叉,突出舞蹈形态在其生成语境中理解,并使其成为超越单纯...
关键词:多元文化舞蹈教育  审美 语境 学科交叉  
试论钢琴教育中的审美效能
10
《大家》河北大学艺术学院;石家庄学院音乐系 苑韵 苏建华  出版年:2010
钢琴教育中的审美效能是将美渗透到钢琴教学的各个环节,着重培养学生感悟美、鉴赏美的能力,充分挖掘钢琴音响结构美的特征,才能真正意义上实现钢琴教育作为素质教育的目的。
关键词:钢琴教育 审美教育 审美效能  
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