期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]石家庄学院音乐系,河北石家庄050035
年 份:2007
期 号:1
起止页码:52-53
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:多元文化的兴起与发展,促使了教育多元化的形成,同时也带来了舞蹈教育观念的变化。多元文化舞蹈教育课程的实施使得舞蹈教育在内容及教学方法上发生了根本的改革,它强调学科的交叉,突出舞蹈形态在其生成语境中理解,并使其成为超越单纯审美意义的舞蹈教育。
关 键 词:多元文化舞蹈教育 审美 语境 学科交叉
分 类 号:J704]
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