广州铁路职业技术学院 
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“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校学院代码：13943录取批次：第三批A线（公办院校）广州铁路职业技术学院是国家教育部备案，广州市人民政府主办，广东省唯一一所培养铁路、轨道交通运输等特色专业人才的高职学院。学院本部座落在广州市的... 详细>>
研究主题：高职院校 高职 高职教育 职业教育 校企合作
研究学科：经济学类 自动化类 交通运输类 机械类 电气类
被引量：9,195H指数：27WOS: 7 EI: 34 北大核心: 541 CSSCI: 86 CSCD: 112
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排序方式：
- “赛教结合,寓学于赛,以赛促改”教学模式实践探索
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- 《职业技术教育》广州铁路职业技术学院 蔡勤生 出版年：2010
- 通过以技能竞赛为载体,以"教师工作室"为平台,广州铁路职业技术学院探索实施"赛教结合、寓教于赛、以赛促改"教学模式。学校根据行业岗位技能需求合理制订竞赛计划,健全竞赛实施机制,建立"全开放"实训室,将竞赛训练项目与企业项...
- 关键词：技能竞赛 教学模式 岗位技能 赛教结合
- 专门用途英语(ESP)研究综述
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- 《中南林业科技大学学报（社会科学版）》广州铁路职业技术学院应用外语系 王友良 出版年：2008
- 专门用途英语(ESP)是20世纪60年代发展起来的一种以专业需求为基础的实用型英语教学法,它目的明确,实用性强,深受欢迎。通过总结介绍ESP的涵义、分类、发展以及教学原则等问题,指出了开展ESP的必要性。
- 关键词：专门用途英语 专业需求 发展 教学原则
- 高职院校推进顶岗实习教学模式的问题与对策
- 3
- 《职业教育研究》广州铁路职业技术学院 蔡勤生 出版年：2008
- 文章指出了高职院校顺利推进顶岗实习必须解决学生对顶岗实习认同,实习专业是否对口,学生是否能吃苦耐劳,"工"与"学"过程相矛盾,企业与学校对学生管理教育方式差异等关键性问题。提出了应加强学生理念认同教育,深化教学改革,保证...
- 关键词：顶岗实习 社会实践 专业技能 职业素质
- “工作室制”教学模式的内涵分析与概念辨析
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- 《中国职业技术教育》广州铁路职业技术学院 许爱军 蒋新革 出版年：2016
- 广东省科技计划项目(项目编号:2015A030401005);广东省教育科学"十二五"规划2014年度教育信息技术研究项目(项目编号:14JXN018)
- 针对当前"工作室制"教学模式存在泛滥和扩大化的倾向,系统分析了"工作室制"教学模式的起源和发展,总结了"工作室制"教学模式的四大特征和三大关键要素,厘清了三个发展阶段。在此基础上,把"工作室制"教学模式与现代学徒制、学生...
- 关键词：“工作室制”教学模式 内涵分析 概念辨析 人才培养
- 上海自贸区的运行基础、比较分析与发展前景
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- 《经济与管理研究》中国人民大学经济学院;中国社会科学院亚太与全球战略研究院;广州铁路职业技术学院 王孝松 张国旺 周爱农 出版年：2014
- 北京市高等学校青年英才计划“中国企业应对国际贸易壁垒的策略体系”(YETP0210);国家自然科学基金青年项目“新型贸易保护措施对中国企业出口行为的影响与对策体系研究”(71303134)
- 作为中国政府积极应对国际经济新格局的重要举措,上海自贸区将融入转变政府职能、完善金融制度、强化贸易服务、扩展外商投资等多项内涵,实施一系列创新监管服务模式。上海自贸区具有良好的运行基础,各组成单位在诸多领域具有明显优势,...
- 关键词：上海自贸区 运行基础 可复制性 风险可控
- 微课程的概念、特点和理论基础
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- 《课程．教材．教法》广州铁路职业技术学院科技处;广东技术师范学院 阮彩霞 王川 出版年：2014
- 微课程是近年来学校课程改革中教师非常关注的课题。微课程是在"微格教学""微型课程""微课堂"和"微课"实践中发展起来的课程形式。微课程的价值取向是以实践知识为本位,课程范型是整合课程,类型大多以隐性课程面目出现,其特点是...
- 关键词：课程 微课程 实践知识 整合课程 隐性课程
- 虚拟现实技术在职业教育中应用的现状、问题及对策
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- 《中国职业技术教育》广州铁路职业技术学院 许爱军 张文金 出版年：2011
- 广州市哲学社会科学发展“十一五”规划2010年度课题“虚拟现实技术在职业教育中应用的理论与实践研究”(课题编号:10B73)前期研究成果
- 本文从应用类型、应用方式、应用特点、应用优势方面研究了虚拟现实技术在职业教育中应用的现状,分析了应用过程中存在的5个问题,提出大力进行教学改革、合理开发虚拟平台、建立设计评价标准、与实践教学相结合的对策和建议。
- 关键词：虚拟现实技术 职业教育 问题与对策
- 现代学徒制的西方经验与中国现实
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- 《教育与职业》广州铁路职业技术学院经管系 薛胜男 出版年：2014
- 教育部2011年人文社会科学规划基金项目"区域性高等职业教育服务产业集群发展的理论与实践研究"(项目编号:11YJA880056);广东省教育科学"十二五"规划2013年度项目"广东省高职院校‘现代学徒制’的研究与实践"(项目编号:2013JK248);广州市2013年高等学校教育教学改革立项项目"市属高职院校‘现代学徒制’的理论与实证研究"(项目批准号:穗教高教[2013]17号)的阶段性成果
- 起源于德国的现代学徒制在西方的经济发展中发挥了重要作用,积累了丰富经验。我国现代学徒制在借鉴西方经验的基础上,通过三年的试点取得了一定的成绩,但仍需要在国家框架、经费投入、企业参与等方面加强建设。
- 关键词：现代学徒制 西方经验 中国现实 国家框架 企业主体
- 政校行企四方联动模式下校企合作长效机制的模型构建与战略思考
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- 《南方职业教育学刊》广州铁路职业技术学院 王向岭 出版年：2012
- 2012年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"政校行企四方联动模式下高职院校校企合作长效机制的实证研究"(12YJC880107);广州市承担的国家教育体制改革试点项目"开展地方政府促进高等职业教育发展综合改革试点"(编号:03-119-170)子项目;广州市高等学校第四批教育教学改革立项一般重点资助项目"政校企行合作办学体制机制改革与实践研究"(穗教高教〔2012〕25号)
- 当前,高职教育肩负着服务经济社会发展方式转变和现代产业结构转型升级的时代责任。国家骨干高职院校建设将校企合作体制机制建设列为重点建设内容,既体现了政府推动行业、企业加强与高职院校合作发展的"杠杆效应",又为高职院校的未来...
- 关键词：政校行企 高职教育 校企合作 体制机制 模型
- 新时期图书馆员职业道德规范的内容与社会价值探讨
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- 《图书馆论坛》广州铁路职业技术学院图书馆 陈雅沙 出版年：2003
- 从图书馆的性质、社会作用方面阐述图书馆职业道德的重要性,重点探讨了图书馆员职业道德规范的内容及其社会价值,将图书馆员职业道德规范的内容概括为职业信念、态度、技能、品德四个方面。
- 关键词：图书馆员 职业道德规范 社会价值 工作积极性 整体素质
