期刊文章详细信息
微课程的概念、特点和理论基础
Micro-course' s Concept,Features and Theoretical Foundation
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广州铁路职业技术学院科技处,广东广州510430 [2]广东技术师范学院,广东广州510665
年 份：2014
卷 号：34
期 号：11
起止页码：16-22
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：微课程是近年来学校课程改革中教师非常关注的课题。微课程是在"微格教学""微型课程""微课堂"和"微课"实践中发展起来的课程形式。微课程的价值取向是以实践知识为本位,课程范型是整合课程,类型大多以隐性课程面目出现,其特点是碎片化的学习内容、零散化的学习时间,情境化的学习资源和无限制的空间场所。
关 键 词：课程 微课程 实践知识 整合课程 隐性课程
分 类 号：G423]
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