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连云港师范高等专科学校中文系 收藏

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研究主题:《镜花缘》    散文    理工科大学生    语文教学    考辨    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    

被引量:337H指数:8北大核心: 28 CSSCI: 15 RDFYBKZL: 1

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222 条 记 录,以下是 1-10

理工科高校人文素质教育课程体系的构建
1
《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》连云港师范高等专科学校中文系 李明高  出版年:2008
江苏省教育厅高等教育教学改革研究课题(292)
构建有效的人文素质教育课程体系,是理工科大学生人文素质教育的重要内容。理工科大学生人文素质教育课程体系构建,必须遵循适切性、系统性、层次性的原则,建立系统观念,从学科课程、活动课程、环境课程三个维度进行合理地规划。在课程...
关键词:人文素质教育 理工科大学生 课程体系 构建  
“山寨”语义泛化的隐喻机制
2
《扬州大学学报(人文社会科学版)》连云港师范高等专科学校中文系 王同伦  出版年:2009
"山寨"语义泛化,主要表现为从原义到喻义,喻义泛化成为基本义。隐喻是"山寨"语义泛化的主要机制,其实质是附加属性义间的多重映射。"山寨"隐喻性泛化的构词形态表现为词义隐喻和构词隐喻。泛化后的"山寨"语义丰富,满足了语用的...
关键词:山寨 语义 泛化 隐喻
幸福课堂:意蕴、特征与建构
3
《课程.教材.教法》连云港师范高等专科学校中文系 李明高  出版年:2010
幸福课堂既体现着学生的幸福,也包含着教师的幸福,是师生生理幸福、心理幸福和伦理幸福的统一。幸福课堂具有安全与自由、民主与关怀、轻松与愉悦、趣味与美感、自主与挑战、合作与分享、满足与实现等特征。建构幸福课堂的策略是走向生命...
关键词:幸福课堂 意蕴 特征  建构  
古代汉语多媒体教学模式初探
4
《连云港师范高等专科学校学报》连云港师范高等专科学校中文系 张新  出版年:2002
多媒体教学模式以多媒体为技术基础 ,强调“以学生为主体 ,以学为中心”。本文主要阐述了多媒体教学模式在师专古代汉语教学中发挥的优势 :优化教学过程 ,使教学目的得以有效实现 ;并探讨了其在实际应用中的四个教学环节 :课堂...
关键词:古代汉语教学 多媒体辅助教学 教学模式  教学过程 教学环节
现代汉语形容词重叠的形式特征
5
《连云港师范高等专科学校学报》连云港师范高等专科学校中文系 邱莉芹  出版年:2001
与他类实词相比 ,形容词重叠在形式上的突出特点是 :重叠类型繁多、整体格式丰富、同一基式多样。重叠类型繁多主要与形容词基式的类别有关 ,性质形容词和状态形容词分别有它们独有的重叠格式 ,如AABB、BABA、BAA等格式...
关键词:形容词 重叠  基式  特征  汉语
人名用字中使用生僻字情况的调查与分析
6
《连云港师范高等专科学校学报》连云港师范高等专科学校中文系 邱莉芹 鞠泓  出版年:2002
对人名用字中的生僻字情况进行调查研究 ,对汉字规范化工作有一定积极意义。文章就人名用字中生僻字的使用情况进行了调查分析 。
关键词:生僻字 规范化  调查分析  人名用字 异体字 文言词 历史词
形容词重叠式的语义变化特点及类化作用
7
《江苏教育学院学报(社会科学版)》连云港师范高等专科学校中文系 邱莉芹  出版年:2004
与基式相比 ,形容词重叠式在语义变化上呈现出程度性、状态性、主观性等系列特点。形容词重叠式的类化主要表现在格式、意义和功能 3个方面。
关键词:形容词 重叠  语义 类化
试析形容词重叠式语法功能的突破与限制
8
《淮海工学院学报(人文社会科学版)》连云港师范高等专科学校中文系 邱莉芹 徐伟  出版年:2004
从句法能力的突破、组合能力的限制和语序的突破与限制三个方面论述了形容词重叠式语法功能 ,认为其句法能力的突破主要表现为能够自由作多种句法成分并可以独立作分句 ;其组合能力的限制具体表现在形容词重叠式不能带后缀“着、了、过...
关键词:形容词 重叠式 语法功能 突破  限制  
略论张岱《陶庵梦忆》的审美特质
9
《苏州大学学报(哲学社会科学版)》连云港师范高等专科学校中文系 许卫全  出版年:2003
论文结合晚明社会特有的思想、文学景观,对张岱的《陶庵梦忆》从题材、人物、笔法等 方面进行分析、阐述,最终得出其审美特质世俗化的结论。
关键词:张岱  《陶庵梦忆》 审美特质 俗趣
析“什么x不x”句式
10
《连云港师范高等专科学校学报》连云港师范高等专科学校中文系 叶川  出版年:2005
“什么x不x”是现代汉语口语中的常用句式,有原式和变式两种形式。文章从句法、语义、语用三方面对它进行了分析、描写,初步揭示了这种特有句式的某些特点,并认知了其在言语交际中的作用。这种句式体现了语言中的“经济原则”和“凸显...
关键词:“什么x不x”  变量  句法 语义 语用  
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