天津职业大学 
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“国家示范性高等职业院校”天津职业大学是经天津市政府批准，教育部备案的公办综合性全日制普通职业院校。1978年建校，前身是从事本科教育的南开大学第二分校、天津大学化工分校。1982年底更名为天津职业大学。2006年被教育部、财政部确定为首批... 详细>>
研究主题：高职院校 包装盒 高职 高校 高职教育
研究学科：经济学类 自动化类 轻工类 机械类 社会学类
被引量：16,292H指数：34EI: 67 北大核心: 1,424 CSSCI: 197 CSCD: 329 RDFYBKZL: 20
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排序方式：
- 高职院校“思政课程”与“课程思政”协同育人模式构建的逻辑理路探究
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- 《中国职业技术教育》天津职业大学 王丽华 出版年：2019
- 2016年度教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目“高职高专思想政治理论课教学方法研究”(项目编号:16JDSZK042,主持人:王丽华);天津市“十三五”高等职业教育教学改革研究项目“新时代高职院校思想政治理论课建设大格局的研究与实践”(项目编号:2018037,主持人:王丽华)
- "思政课程"与"课程思政"协同育人模式,构成了高职院校协同育人的合力,是提升高职院校思想政治教育工作有效性的重要载体。时代需求是协同育人模式构建的前提,理论依据是协同育人模式构建的基础,原则规定是协同育人模式构建的关键,...
- 关键词：高职院校 思政课程 课程思政 协同育人 逻辑理路
- 高职教育高素质技术技能型人才培养质量研究
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- 《中国高教研究》天津职业大学;天津职业大学高教所 董刚 杨理连 出版年：2012
- 中国高等教育学会“十二五”高等教育科学研究重点课题“中高职教育衔接体系的研究与构建”(项目编号:11ZD015)的课题阶段性成果
- 提升各类技术技能型人才培养质量是当前高职教育建设的重要内涵。通过建立专业设置与课程开发机制、创新人才培养模式、推进教师"教学做"能力提升、探索人才质量多元化社会评价,是确保高职教育人才培养质量持续性提升的有效途径。国外高...
- 关键词：高职教育 技术技能 人才质量
- 高职院校加强职业道德教育的构想与探索
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- 《职教论坛》天津职业大学 邓恩远 出版年：2002
- 关键词：高等职业院校 职业道德教育 师德 教风 思想品德教育
- 对高职院校百万扩招的思考(笔谈)
- 4
- 《中国高教研究》天津职业大学;浙江金融职业学院党委;中国高等教育学会职业技术教育分会;深圳职业技术学院党委;中国职业技术教育学会;宁波职业技术学院;教育部职业院校教育类专业教指委;北京工业职业技术学院 董刚 周建松 陈秋明 任君庆 刘兰明 出版年：2019
- 十三届全国人大二次会议的政府工作报告指出,'加快发展现代职业教育,既有利于缓解当前就业压力,也是解决高技能人才短缺的战略之举。改革完善高职院校考试招生办法,鼓励更多应届高中毕业生和退役军人、下岗职工、农民工等报考,今年大...
- 关键词：职业院校 高职院校
- “双高计划”多维度提升高职教育发展质量
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- 《现代教育管理》天津职业大学 刘斌 出版年：2019
- 全国教育科学“十三五”规划2017年度教育部重点课题“京津冀高职教育与产业结构协调性研究”(DJA170314)
- 《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》对新时代高职教育发展提出了要求、指明了方向、明确了任务。实施'双高计划',引领职业教育类型化发展、高质量发展,是继国家示范性高职院校(骨干校、优质校)建设之后高职教育...
- 关键词：“双高计划” 多维度 高职教育 质量
- 我国建筑节能现状及发展
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- 《煤气与热力》天津职业大学 刘培琴 刘淑敏 出版年：2002
- 论述了建筑节能的必要性 。
- 关键词：建筑节能 能耗 墙体材料
- 职业教育产教融合的逻辑起点与应然之态
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- 《中国高教研究》天津职业大学;天津职业大学职业教育研究所 刘斌 邹吉权 刘晓梅 出版年：2017
- 2017年度全国教育科学规划教育部重点课题"京津冀高职教育与产业结构协调性研究"(DJA170314)的研究成果
- 产教融合是职业教育的本质要求,是现代职业教育发展的重要方向,是构建现代职业教育体系的关键,是建设中国特色、世界水平现代职业教育的核心。以职业教育三个本质属性即职业性、技术性和终身性为逻辑起点,系统阐述职业教育产教融合的应...
- 关键词：职业教育 本质属性 产教融合
- 提高图书馆工作人员素质浅论
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- 《图书馆工作与研究》天津职业大学图书馆 贾建萍 出版年：2001
- 本文论述了提高图书馆工作人员素质的必要性及图书馆工作人员素质的具体要求 ,阐述了提高图书馆工作人员素质的基本途径。
- 关键词：图书馆 工作人员 素质
- 高职成果导向的教学设计与实施
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- 《中国职业技术教育》天津职业大学 邹吉权 刘晓梅 牟信妮 出版年：2018
- 天津市教育科学"十三五"规划课题"职业教育产教融合的国际比较研究"(项目编号:VE3135;主持人:邹吉权);天津市教育科学十三五规划重点课题"天津高职院校产教融合育人机制研究"(项目编号:VE1046;主持人:刘斌)
- 国际工程教育认证三大协议即《华盛顿协议》《悉尼协议》和《都柏林协议》,均将成果导向教育理念纳入其中,遵循以成果为导向、以学生为中心和持续改进三大理念,是我国当前工程教育改革的潮流和方向。目前,我国虽未加入《悉尼协议》,但...
- 关键词：工程教育 成果导向 教学设计 教学实施
- 借鉴英国BTEC教学模式 改革高职考核评价方法的浅析
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- 《中国职业技术教育》天津职业大学 300402 王珑 出版年：2003
- 当今,高职教育教学改革在多方面已取得突破性成果,形成了较为完整的高职教育理论、体系和运行方式;但目前大多数高职院校在学生考核评价方式上,仍然沿用以笔试为主要形式,以卷面成绩为主要依据的传统方式,直接影响了改革的成果.因此...
- 关键词：英国 BTEC 教学模式 高职教育 考核评价 教学改革
