登录    注册    忘记密码

昆明理工大学文学院 收藏

导出分析报告

研究主题:文化    英语    网络    八股文    网络传播    

研究学科:经济学类    社会学类    哲学类    建筑类    自动化类    

被引量:810H指数:11北大核心: 40 CSSCI: 33 CSCD: 1

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

256 条 记 录,以下是 1-10

论外语/二语习得中的错误分析
1
《山东外语教学》昆明理工大学文学院 云南昆明650093 郝兴跃  出版年:2003
错误是外语/二语习得中无法避免的现象,研究错误的产生及其特点对外语/二语教学能起到积极作用.为此,本文重点探讨了引起外语/二语习得错误的根源.本文发现,引起错误的根源除了常见的语际迁移和语内迁移外,环境因素导致的错误也不...
关键词:错误分析  二语习得 语际迁移 语内迁移 环境因素 交际策略
外语教学法的动态发展研究
2
《外语界》昆明理工大学文学院大学英语部 郝兴跃  出版年:2001
语言学研究是由静态研究向动态研究发展的。受这一现实的影响,外语教学也呈现出由静态教学向动态教学过渡的趋势。但是,一些人的观念往往滞后于这一发展趋势。因此,本文认为,我们要持动态的教学观念:要根据不同的学习者、不同的学习阶...
关键词:动态研究  教学法 学习者 学习层次  
语篇主题转换中的衔接手段
3
《外语与外语教学》昆明理工大学文学院 云南昆明650019 王晋军  出版年:2003
语篇主题对次主题的宏观统领作用构成了语篇连贯性的基础,而语篇主题转换所用的转换标记又加强了语篇的连贯性.笔者认为除了某些状语作为主题转换标记外,一些衔接手段也大量用于语篇主题的转换.此外笔者欲通过定量的语料分析证实不同语...
关键词:语篇主题 主题转换标记  衔接手段
文化人类学视野中的旅游
4
《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》昆明理工大学法学院文化传播系 李祥福  出版年:2003
从文化人类学的角度来看 ,旅游是一种“过渡仪式” ,人们借此完成某些重大的人生或心灵的转变。旅游还是一种跨文化交流 ,但其结果是益、“害”并存。至少 ,旅游能加深旅游者对自身文化的认识。
关键词:文化人类学 旅游 过渡仪式  跨文化交流 族群文化
论英语全球化传播的原因及其影响
5
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》云南师范大学;昆明理工大学 贺芸 庄成余  出版年:2004
英语迅速传播并由民族语言、地区通用语最终成长为全球通用程度最高的语言与英美殖民政策关系密切,现在更仰仗英语国家在政治、军事、经济、科技、文化教育等领域的影响支配全球语言格局.一方面,英语的全球化发展是一把双刃剑,作为通用...
关键词:英语传播  全球化  殖民政策 英语学习
试论高校的危机公关与管理
6
《昆明理工大学学报(社会科学版)》昆明理工大学文学院文化传播系;西南林学院环境科学系 黄河 陈先刚  出版年:2007
分析了我国高等院校发生危机事件的基本诱因,阐述了我国高校危机公关与管理的现状,论述了建立高校危机公关与管理机制的基本内容。
关键词:高校危机公关危机管理  
复杂传播环境下网络新闻“把关人”的角色转换
7
《新闻界》昆明理工大学文学院 张名章 张新蕊  出版年:2009
2007年度云南省教育厅科研基金项目(07Y40235)
互联网技术的发展,带来了复杂的新闻传播环境,网络新闻"把关人"的角色该如何转换,这是当前急需探讨的新问题。
关键词:自媒体 公民新闻 把关  
英语语音教学改革对策研究
8
《昆明理工大学学报(社会科学版)》昆明理工大学文学院 王英 左屹 杜萌萌  出版年:2005
昆明理工大学文学院科研教改基金项目(200401)
英语语音在我国的大学英语教学中,一直未能得到足够的了解和重视。针对我校英语专业2004级新生中存在的英语语音问题,笔者对他们的英语语音情况进行了问卷调查。旨在了解学生进入英语专业学习前后的英语语音基础和存在的问题以及引发...
关键词:英语语音 语调 节奏 音位 教学改革  大学英语 英语教学  
二语习得中的错误类型及错误纠正的策略
9
《昆明理工大学学报(社会科学版)》昆明理工大学文学院 郝兴跃  出版年:2003
根据错误的属性以及应用语言学界对错误的研究,本文把错误划分为两大类,即表层错误类型和根源性错误类型。关于错误纠正,本文讨论了全部纠正、不纠正和部分纠正三种做法的理论依据和实际效果。根据目前的教学实际,本文主张有选择性地部...
关键词:错误分析  错误类别  错误纠正  策略  
读写结合——一项英语写作教学的试验
10
《昆明理工大学学报(社会科学版)》昆明理工大学文学院 孙云波  出版年:2003
本文讨论了一项英语写作教学的试验。受试者是昆明理工大学非英语专业2000级研究生约200名。试验的重点放在作文任务的设计与评估上,通过阅读与写作的有机结合来提高学生的英语写作能力。试验数据表明:读写结合的方法有助于增强学...
关键词:英语写作 读写结合
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心