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外语教学法的动态发展研究
A dynamic research into the FLT pedagogy
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]昆明理工大学文学院大学英语部,云南昆明650093
年 份：2001
期 号：2
起止页码：9-12
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、RWSKHX、核心刊
摘 要：语言学研究是由静态研究向动态研究发展的。受这一现实的影响，外语教学也呈现出由静态教学向动态教学过渡的趋势。但是，一些人的观念往往滞后于这一发展趋势。因此，本文认为，我们要持动态的教学观念：要根据不同的学习者、不同的学习阶段而采取不同的教学法。
关 键 词：动态研究 教学法 学习者 学习层次
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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