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西藏职业技术学院信息工程学院 收藏

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研究主题:网络安全    教学模式    高职    电子邮件    FTP服务器    

研究学科:自动化类    电子信息类    

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26 条 记 录,以下是 1-10

基于网络平台的投诉机制可行性研究——以旅游行业为例
1
《电脑知识与技术(过刊)》西藏职业技术学院电子信息系 罗利海  出版年:2013
互联网具有开放性、无纸化、互动性、公开性等特点,这为消费者提供一条快捷、方便、便于监督的投诉渠道。旅游经济在国民经济中占有日益重要的地位,是新的经济增长点,如何更好地解决游客的旅游投诉,维护游客的合法权益,成为旅游监管部...
关键词:网络平台 旅游投诉 机制  
新时期SQL Server数据库应用维护技术分析
2
《信息与电脑》西藏职业技术学院信息工程学院;拉萨日报社 程雪松 赵慧  出版年:2018
新时期SQL Server数据库的使用可以很好弥补数据存储、分析和管理的不足之处,利用分布式的管理方式可以实现数据的交互使用。笔者详细介绍了SQL Server数据库的使用方式和安全管理模式下的应用维护方式,通过不同的技...
关键词:SQL SERVER数据库 运行维护  安全性能
计算机专业核心课程教学团队建设实践与探索
3
《电脑知识与技术》西藏职业技术学院信息工程学院 柴美梅 程雪松 陈燕 钟泽秀 淡莎  出版年:2021
西藏自治区优秀教学团队立项项目(藏教高〔2017〕26号)。
为把西藏ICT人才生态建设落到实处,促进西藏ICT行业的健康发展,西藏职业技术学院组建计算机专业核心课程教学团队,被西藏自治区确定为优秀教学团队,并被立项支持持续建设。经过三年的建设期,团队目标更明确,取得了丰硕的成果。...
关键词:ICT 教学团队 专业布局  
西藏高职教育新型教学模式探究
4
《才智》西藏职业技术学院电子信息系 刘斌  出版年:2013
高职教育是高等教育的重要组成部分,其发展随着经济的发展日新月异。针对高职教育发展的现状,以能力本位为培养目标,不断要求高职教育工作者进行革新。本文就西藏高职学院不断探索、不断创新,课程开发、教学模式的创新等进行了一些阐述...
关键词:高职教育 教学模式
计算机网络安全现状与防护研究
5
《硅谷》西藏职业技术学院电子信息系 陈燕  出版年:2013
当今社会是计算机网络化大发展的时代,人们工作、生活、教育、科研等领域的方方面面都已离不开计算机网络技术的支持,对人类社会的发展以及更好的探索自然有着积极深远的影响和意义。但计算机网络是一把"双刃剑",由于其开放互联性、链...
关键词:计算机网络 安全  现状  防护  研究  
西藏中高职教育衔接发展研究
6
《长江丛刊》西藏职业技术学院信息工程学院 刘斌 高玉圆  出版年:2017
西藏中高职教育衔接是西藏职业教育改革的重要内容和关键环节。如何解决西藏中高职课程衔接的问题,实现中高职教育有效衔接?另一方面,为了更好的发展职业教育,中高职升学衔接已成为迫切需要解决的问题,本文从这两方面对西藏中高职教育...
关键词:西藏  中高职  教育衔接
西藏职业技术学院计算机多媒体专业工学结合教学模式的构建
7
《现代妇女(理论前沿)》西藏职业技术学院电子信息系 赵艳  出版年:2014
工学结合教学模式是目前最适合职业教育发展的教学模式之一,本文分析了传统教学模式存的问题,从人才培养方案、课程体系、课程内容、师资队伍等方面探讨了西藏职业技术学院计算机多媒体专业工学结合教学模式的构建。
关键词:工学结合 教学模式 计算机多媒体专业
电子邮件安全协议—PGP
8
《硅谷》西藏职业技术学院电子信息系 钟泽秀  出版年:2014
首先介绍电子邮件的传输过程,引出安全电子邮件的重要性,然后介绍电子邮件安全协议PGP,涉及到的IDEA、RSA、MD5加密算法以及其安全性分析。
关键词:电子邮件 PGP 加密算法 安全性
高职计算机应用基础课程的项目化改革与实践
9
《科技信息》西藏职业技术学院电子信息系 殷志杰  出版年:2013
本文从高职计算机应用基础课程教学现状出发,对其存在的问题进行了深入的分析,并在此基础上提出使用项目化来对课程进行设计和改革,通过在实际教学过程中的应用,收到了较好的效果。
关键词:项目化  计算机用基础  任务  
“互联网+”时代信息素养对西藏高职学生创新创业能力的影响研究
10
《科技经济导刊》西藏职业技术学院信息工程学院 程雪松  出版年:2019
西藏职业技术学院2018年校级人文社科类重点课题(课题编号:2018RSZ-04)
伴随着职业教育的迅猛发展,当前西藏高职学生的数量越来越多,造成西藏高职学生的就业竞争压力更大。'互联网+'以信息技术和行业实现了高度的融合,并对其展开了系统化的研究工作,西藏高职学校要积极具有'互联网+'时代信息素养,使...
关键词:“互联网+”  时代信息素养  高职院校 创新创业能力
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