苏州大学外国语学院 
研究主题：翻译 英译 英语 英语教学 小说
研究学科：哲学类 经济学类 自动化类 社会学类 建筑类
- 试论英语学习动机与策略的研究
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- 《外语界》苏州大学外国语学院 华惠芳 出版年：1998
- 关键词：英语学习动机 目的语 交际能力 外语学习动机 学习者 内在动机 外在动机 外语教学 教学指导委员会 工具型动机
- 认知语言学的哲学基础:体验哲学
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- 《外语教学与研究》苏州大学外国语学院 王寅 出版年：2002
- 关键词：认知语言学 体验哲学 象似性 认知科学
- 批评性语篇分析方法论
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- 《外国语》苏州大学外语学院 辛斌 出版年：2002
- 关键词：批评语言学 语篇分析 方法论 系统功能语言学
- 批评语言学与英语新闻语篇的批评性分析
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- 《外语教学》苏州大学外语学院 辛斌 出版年：2000
- 关键词：新闻语篇 批评性分析
- 大学生跨文化交际能力的现状调查和对策研究
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- 《外语与外语教学》苏州大学外国语学院 江苏苏州215006 高永晨 出版年：2006
- 关键词：跨文化交际能力 大学英语教学 现状调查 对策研究
- 语法隐喻理论的理据和贡献
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- 《外语教学与研究》苏州大学外国语学院;复旦大学外文系 朱永生 严世清 出版年：2000
- 关键词：语法隐喻 词汇隐喻 系统功能语言学
- 语块对基本词汇习得的作用
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- 《解放军外国语学院学报》苏州大学外国语学院 严维华 出版年：2003
- 关键词：英语 基本词汇 语块 搭配 类联接 第二语言习得
- 隐喻能力与外语教学
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- 《山东外语教学》苏州大学外国语学院 严世清 出版年：2001
- 关键词：隐喻能力 语言能力 交际能力
- 概念整合理论的认知力
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- 《外国语》苏州大学外语学院;上海外国语大学 苏晓军 张爱玲 出版年：2001
- 关键词：概念整合 认知解释 强调 意义构建 连续体 文章 优化原则 阐述 开拓 背景
- 策略训练与听力教学
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- 《外语与外语教学》苏州大学外国语学院 王宇 出版年：2000
- 关键词：策略训练 听力水平 自主学习
