期刊文章详细信息
策略训练与听力教学
Strategy Training in the Listening Classroom
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]苏州大学外国语学院,215006
年 份：2000
期 号：8
起止页码：61-63
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX1996、CSA-PROQEUST、NSSD、RWSKHX、核心刊
摘 要：在听力教学中加强策略训练是帮助学生提高听力水平的必要和有效途径。策略训练的实质是帮助学生“内省” ,找到听力困难的原因和方法中存在的问题 ,然后采取针对性措施 ,并适时地对自己进行监察、评估和调节。策略训练在提高学生听力水平的同时 ,培养了学生自主学习的能力。在此过程中 ,教师不是知识灌输者 ,而是引导启发者。
关 键 词：策略训练 听力水平 自主学习
分 类 号：H319.3[外国语言文学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
