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四川师范大学绵阳初等教育学院 收藏

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研究主题:贫困生    新课标下    距瓣尾囊草    栽培试验    学校教育    

研究学科:哲学类    经济学类    生物科学类    自动化类    环境科学与工程类    

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47 条 记 录,以下是 1-10

距瓣尾囊草的生物生态学特性及栽培试验
1
《四川林业科技》四川师范大学绵阳初等教育学院 刘友权 刘刚 赵勋 张琼 刘英  出版年:2007
距瓣尾囊草(Urophysa rochkii Ulbr.)是毛茛科尾囊草属植物,中国特有珍稀物种,仅在涪江上游江油市境内有分布,从该种发现80年以来,去年才再次发现。通过近一年的观测和试验,对其生物学生态学特性,苗木移栽...
关键词:距瓣尾囊草 生物学生态特性  栽培试验
新型小学数学教师数学文化素质教育3297培养模式的建构
2
《科技信息》四川师范大学绵阳初等教育学院 唐越桥 邓大河  出版年:2008
未来新型小学数学教师3297培养模式,是对在职小学数学教师数学文化教育观的现状展开了调查,就我省部分初等教育学院数学专业培养模式进行了总结,经过分析和论证后,提出的旨在提高学生数学文化素质、面向未来教育、关注学生身心健康...
关键词:学数学教育  数学文化教育观  3297培养模式  
关于全平面上收敛的B-值Dirichlet级数的(p,q)(R)级和下(p,q)(R)级
3
《湖北大学学报(自然科学版)》湖北大学数学与计算机科学学院;四川师范大学绵阳初等教育学院 田范基 邹利民  出版年:2003
国家自然科学基金资助项目(201160132)
通过把B-值Dirichlet级数的(p,q)(R)级和下(p,q)(R)级转化为Dirichlet级数的(p,q)(R)级下(p,q)(R)级进行研究,结合有关Dirichlet级数的相应结果,得出了关于B-值Diri...
关键词:B-值DIRICHLET级数 (p,q)(R)级  下(p,q)(R)级  全平面  收敛性
高校贫困生的自我解困及其能力分析
4
《青年探索》四川师范大学绵阳初等教育学院 罗长国 秦世虎  出版年:2007
福特基金重点资助项目(编号川教科SA05-112)
经济贫困、心理贫困、社会知识贫困、社会活动能力贫困构成了当前高校贫困生内外交困式的贫困结构。现行资助体系只是解决贫困生贫困的外部力量,自我解困能更深层次解决贫困问题,两种方式结合,才能彻底解决高校贫困生的贫困问题。自我解...
关键词:高校贫困生 自我解困能力  构建  
培养高师院校贫困生创新能力的策略
5
《新西部(理论版)》四川师范大学绵阳初等教育学院 唐之斌  出版年:2007
四川省教育厅社会科学福特基金重点资助课题"培养高校贫困生自我‘解困’能力的研究"(课题批准号:川教SA05-112负责人罗长国)的阶段成果
贫困大学生创新能力是贫困大学生自我“解困”能力的重要组成部分。贫困大学生创新能力的特点是表现流畅性、新颖性和自信心差.观念流畅性、联想流畅性和适应性的总体水平较差;周全性、评鉴力、好奇心和独立性较好。依据心理学理论、贫困...
关键词:培养  贫困大学生 创新能力  策略  
美国儿童保育中心的教师流动问题及其启示
6
《教育导刊(下半月)》西南大学教育学院;四川师范大学绵阳初等教育学院 曾莉 张瑞英  出版年:2008
幼儿园教师的合理流动是教育资源有效利用的保证,但频繁的教师流动不仅会对幼儿园产生不良影响,还可能降低幼儿园为儿童和家庭服务的质量。美国幼儿教师,特别是儿童保育中心的教师流动问题十分突出。教师流动率高、师生比例高以及教师培...
关键词:教师流动 儿童  保育 美国  幼儿园教师 资源有效利用 幼儿教育 合理流动  
中职学校贫困生心理问题分析及对策
7
《文教资料》四川师范大学绵阳初等教育学院 秦世虎 崔继萍  出版年:2007
中等职业学校贫困生面临着多种压力,心理处于不健康状态,主要表现为自卑与嫉妒、焦虑与忧郁、敏感多疑与自我封闭等特点。中职学校贫困生的心理问题应从完善经济资助体系、加强校园文化建设、培养中职贫困生自我调适能力、促进贫困生积极...
关键词:中职学校  贫困生 心理问题 对策  
论加强学校预防艾滋病教育
8
《中国性科学》四川师范大学绵阳初等教育学院 胥光勇  出版年:2007
为了加强学校预防艾滋病教育,本文首先概述了师范和中学“防艾”教育现状:有活动但相当薄弱。然后提出加强“防艾”教育活动的途径:与道德教育、学科知识教学、健康教育、防吸毒教育、家庭教育、“防艾”国情教育和当地疫情的知晓教育相...
关键词:预防艾滋病 学校教育 学校现状  “防艾”教育途径  
浅议新课标下的初中英语词汇学习
9
《考试周刊》四川师范大学绵阳初等教育学院 崔继萍  出版年:2007
新课程标准对初中英语词汇的学习提出了较高的要求。本文针对新课标对五级词汇的要求,分析了词汇的特点,并探讨了一些词汇学习方法和技巧,旨在帮助学生养成自主学习和个性学习的意识和习惯,为自己的终身学习和可持续发展学习打下坚实的...
关键词:新课标  词汇学习 初中英语
成都洛带客家方言“子”尾的用法研究
10
《西华大学学报(哲学社会科学版)》成都信息工程学院社会科学系;四川师范大学绵阳初等教育学院 兰玉英 曾为志  出版年:2007
巴蜀文化研究中心专项研究课题暨四川省教育厅重点课题资助成果(川教函[2005]346号);成都信息工程学院2006年度哲学社会科学发展基金项目研究成果(课题编号:CCRF200603)
“子”尾在洛带客家方言中很活跃,本文对“子”尾在名词、形容词和量词中的用法进行了探讨。文章认为“子”尾作为词缀构成了很多不同于普通话的名词,在少数名词中明显地体现出小称的意义;在形容词中或作为词缀构词,或作为形容词生动形...
关键词:洛带客家方言  “子”尾  构词 附加意义  
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