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深圳大学师范学院 收藏

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研究主题:教师    课程    大学生    幼儿    影响因素    

研究学科:哲学类    经济学类    自动化类    社会学类    电子信息类    

被引量:13,625H指数:47WOS: 62 EI: 106 北大核心: 924 CSSCI: 663 CSCD: 295 RDFYBKZL: 75

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2,830 条 记 录,以下是 1-10

移动学习研究综述
1
《电化教育研究》深圳大学师范学院;华南师范大学教育信息技术学院 叶成林 徐福荫 许骏  出版年:2004
上个世纪末 ,利用移动通信设备开展学习活动的研究开始兴起 ,短短几年时间 ,移动学习已经成为远程教育与数字化学习领域的一个研究热点。本文首先论述了移动学习的概念及其定义 ,然后介绍国际上该领域的一些研究现状 。
关键词:移动学习  研究现状  综述  
中国大五人格问卷的初步编制Ⅲ:简式版的制定及信效度检验
2
《中国临床心理学杂志》中南大学湘雅二医院医学心理学研究所;深圳大学师范学院心理学系 王孟成 戴晓阳 姚树桥  出版年:2011
目的:在中国大五人格问卷(CBF-PI)的基础上编制中国大五人格问卷简式版(Chinese Big Five PersonalityInventory brief version,CBF-PI-B)。方法:从CBF-PI...
关键词:大五模型 中国大五人格问卷  信效度 问卷编制 简式版  
移动学习及其理论基础
3
《开放教育研究》深圳大学师范学院;华南师范大学教育信息技术学院 叶成林 徐福荫  出版年:2004
移动学习是利用无线移动通信网络技术,以无线移动通信设备获取教育信息、教育资源和教育服务的一种新型学习形式。本文介绍移动学习与移动教育的基本概念,分析了移动学习的理论基础,进而指出移动学习是知识经济社会学习社会化与终身化进...
关键词:移动学习  理论基础  移动教育 终身学习 学习范式 学习效率  
潜在类别分析技术在心理学研究中的应用
4
《心理科学进展》华南师范大学心理应用研究中心;深圳大学师范学院心理学系 张洁婷 焦璨 张敏强  出版年:2010
教育部人文社科重点研究基地项目(2009JJDXLX006);广东自然科学基金(9151063101000002)资助
潜在类别分析是通过对类别型的外显变量和潜在变量之间的关系建立统计模型,根据模型参数得到各种潜在类别的具体外在表现的潜在特征分类技术。该分析方法主要应用于心理行为特征的分类、控制认知心理实验中被试个体差异引起的系统误差、评...
关键词:潜在类别  聚类模型 条件概率  潜在类别概率  
数字文化产业:一种乡村经济振兴的产业模式与路径
5
《深圳大学学报(人文社会科学版)》深圳大学师范学院;深圳大学文化产业研究院 李翔 宗祖盼  出版年:2020
国家社科基金艺术学重大项目“习近平总书记关于文化建设重要论述研究”(18ZD01);广东省教育厅项目“广东近现代文艺市场变迁与发生机制研究(1840-2018)”(2018WQNCX152)。
数字化是乡村经济发展的新阶段与新方向,可以加快乡村经济信息化转型,助力乡村精准化脱贫攻坚,开启城乡经济融合新局面,催生新兴的乡村产业形态。数字乡村的建设可以快速弥补乡村文化产业发展的技术短板,并与乡村经济产生积极的融合趋...
关键词:乡村振兴  数字文化产业  数字经济 数字乡村 产业模式  
大学生社会支持评定量表的编制
6
《中国临床心理学杂志》深圳大学师范学院心理学系 叶悦妹 戴晓阳  出版年:2008
目的:编制一个适合于大学生的社会支持评定量表。方法:以肖水源的社会支持三因素模型(主观支持、客观支持和支持利用度)为基础编制了一个包含17个条目的大学生社会支持评定量表,并对量表的心理测量学指标进行了检验。结果:条目的鉴...
关键词:社会支持 评定量表 大学生 信度 效度  
中文人生意义问卷(C-MLQ)在大学生中的适用性
7
《中国临床心理学杂志》深圳大学师范学院心理学系 王孟成 戴晓阳  出版年:2008
目的:检验人生意义问卷(MLQ)在中国大学生中的适用性。方法:采用中文人生意义问卷(C-MLQ)、抑郁自评量表(SDS)、Rosenberg自尊量表(SES)、自我超越生命意义量表(SMLS)、情感平衡量表(PANAS)...
关键词:人生意义问卷  人生意义  主观幸福感 大学生 信效度
青少年学习倦怠量表的编制
8
《中国临床心理学杂志》华南师范大学心理应用研究中心;深圳大学师范学院 吴艳 戴晓阳 温忠麟 崔汉卿  出版年:2010
国家自然科学基金项目(30870784)
目的:在前期研究的基础上,编制青少年学习倦怠量表。方法:在全国四个地区(黑龙江、江西、湖南、广东)分层整群采样,回收有效问卷3386份,其中小学1170人,初中1023人,高中1193人。结果:学习倦怠包括身心耗竭、学业...
关键词:学习倦怠 青少年 信度 效度  
课程实施:意义与本质
9
《课程.教材.教法》深圳大学师范学院 李臣之  出版年:2001
研究课程实施,对于有效指导课程实践、完善课程理论,设计新课程方案,推广课程实施方案,均具有重要意义,目前人们对课程实施的理解多取向于,将方案付诸实践的过程,课程实施就是教学、实质上,课程实施是在其现实性上,调和影响课程实...
关键词:课程实施 本质  课程理论 课程方案 课程改革
我国微课研究现状及趋势分析
10
《中国远程教育》深圳大学师范学院教育信息技术系;深圳大学计划财务部 胡世清 文春龙  出版年:2016
2014年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目"战略新兴产业特色专业--教育技术学"(项目编号:4951)阶段性成果
随着智能终端、移动互联网的发展及"互联网+"政策带来的红利,微课作为在线教育的代表性产品获得快速的发展。为了全面把握我国微课的现状与发展趋势,本文以443篇微课核心文献为研究对象,采用内容分析法,从发文量、被引量统计、研...
关键词:微课  微课程  内容分析法  现状  趋势  
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