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山东大学高等教育研究中心 收藏

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研究主题:高等教育    大学发展    高校    高等医学院校    大学声誉    

研究学科:经济学类    哲学类    电子信息类    社会学类    自动化类    

被引量:675H指数:11北大核心: 57 CSSCI: 57 RDFYBKZL: 2

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150 条 记 录,以下是 1-10

教育过度与高校毕业生就业问题分析
1
《高等教育研究》山东大学高等教育研究中心 刘志业 栾开政 李卫东  出版年:2003
造成中国高等教育发展的高预期与现实中毕业生就业不畅矛盾的原因很多 ,但问题的本质在于高等教育的人才培养模式与我国现阶段的产业发展状况存在很大的不适。其表现特征 ,就是存在一定程度的“相对教育过度”问题。从长远看 。
关键词:高校 毕业生就业 教育过度 相对教育过度  产业结构
我国精品课程建设工程存在的问题与改进建议
2
《中国远程教育》山东大学高等教育研究中心;山东大学教务处 张会杰 龙世立 王仁卿  出版年:2008
山东省高等学校教学改革立项重点项目<高校精品课程质量保障;过程监控及评估体系的研究与实践>的阶段性研究成果;项目编号A05006。
精品课程建设工程实施以来,取得了显著的成效。但总的来讲,精品课程网上资源的建设及应用尚处于初级阶段,申报及评审条件在某种程度上限制了多数教师的参与热情,持续建设与共享应用缺乏有效的过程监督和健全完善的复评体系。建议由国家...
关键词:精品课程 资源建设 过程监督  复评体系  评估中介结构  
利益相关者视角下大学发展的境域转换
3
《江苏高教》山东大学高等教育研究中心改革发展研究室;山东大学党委 王连森 王秀成  出版年:2006
大学是一个利益相关者组织。利益相关者的期望和要求规定了大学责任,利益相关者的物质和精神付出丰富着大学资源,利益相关者的作用、地位和权利规范着大学制度。在利益相关者视角下,大学的责任划定、资源获得、制度安排发生了从“单一的...
关键词:利益相关者 大学  院校发展
2003—2006年精品课程评估指标体系的变化与趋势展望
4
《江苏高教》山东大学高等教育研究中心 王丽荣 栾开政 张会杰  出版年:2007
精品课程的建设,离不开科学、公正的评审,其中,评估指标体系发挥着极其重要的作用。全面了解和把握评估指标体系的内涵及变化,有利于精品课程建设工程的顺利进行。本文分析了2003—2006年国家精品课程评估指标体系的内涵及其变...
关键词:精品课程 质量工程  评估指标体系  
高等教育价值与评价多元化分析
5
《江苏高教》山东大学高等教育研究中心 李卫东  出版年:2008
在大众化高等教育阶段,高等教育评价中存在多元价值、多元评价主体和多元评价客体。本文以价值论为分析视角,分析了高等教育评价的多元化的价值基础,认为多元化的评价主体包括国家(政府)、社会、高校组织和个人,它们有不同的主体价值...
关键词:价值  高等教育价值 高等教育评价 多元化  
哈佛大学通识教育课程体系及其特点
6
《高教发展与评估》山东大学高等教育研究中心;山东大学本科生院 张会杰 张树永  出版年:2013
华东师范大学2011年校级"博士研究生学术新人奖"(XRZZ2011025);山东大学教学改革项目"山东大学通识教育的研究与实践"
2009年,哈佛大学开始实施通识教育新方案,2011年-2012年度正处于由原来的核心课程向新课程过渡的中后阶段。本年度哈佛共开设通识课程185门,分布在审美与诠释的理解、文化与信仰、实证与数学推理、伦理推理、生命系统的...
关键词:哈佛大学  通识教育 课程体系 课程管理
声誉管理:大学发展的新课题
7
《山西财经大学学报(高等教育版)》山东大学高等教育研究中心;山东大学党委组织部 王连森 陈国军  出版年:2006
随着大学之间竞争的加剧,大学声誉管理成为大学发展的一个新课题。大学声誉是大学精神、大学行为、办学条件、社会贡献等大学身份识别要素在社会人群心目中产生的认知结果和情感反应,它在大学的发展中发挥着市场信号、机会平台和安全网的...
关键词:声誉  大学声誉 声誉管理
大学声誉形成机理与管理策略——基于利益相关者的分析
8
《现代大学教育》山东大学高等教育研究中心改革发展研究室;山东大学高等教育研究中心 王连森 栾开政  出版年:2007
山东省社会科学规划基地重点研究项目"和谐社会建设与教育发展战略研究";项目编号:05JDJY01
大学声誉是在大学发展中起着重要作用的无形资产,是大学竞争优势的重要来源,探究其形成机理顺而提出管理策略是一个很有意义的课题。对此,大学的利益相关者理论提供了一个很好的分析框架。大学声誉的形成是关于大学的信息经编码、扩散,...
关键词:大学声誉 利益相关者 大学管理
大学核心竞争力要素识别研究
9
《山东科技大学学报(社会科学版)》山东大学高等教育研究中心 王连森  出版年:2004
当今时代大学面临的竞争越来越激烈。在竞争环境中,为赢得竞争优势,以求生存和发展,大学必须重视大学竞争战略的研究。大学核心竞争力要素有内部要素和外部要素,是关键的、强势的要素,具有价值性、独特性。提高大学的竞争力,必须对此...
关键词:竞争  核心竞争力 识别  大学  
课程考核方式对不同学科学生学习激发程度的研究——以山东大学为例
10
《扬州大学学报(高教研究版)》山东大学高等教育研究中心 王兴宇 李卫东  出版年:2016
课程考核是对教的效果和学的收获客观评价的一种重要手段。基于《中国大学生学习与发展追踪研究调查问卷》2013版,以山东大学为例,探究课程考核方式对不同学科学生学习激发程度是否存在差异,研究发现论文对人文社科学生学习的激发程...
关键词:课程考核 学习激发  小论文 考试 小组作业  
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