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西安外国语学院英文学院 收藏

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研究主题:英语教学    英语    翻译    外语教学    翻译理论    

研究学科:经济学类    社会学类    哲学类    

被引量:1,600H指数:21北大核心: 43 CSSCI: 10

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87 条 记 录,以下是 1-10

电影片名的翻译理论和方法
1
《外语教学》西安外国语学院英语系 贺莺  出版年:2001
本文作者根据功能对等理论,结合中英电影片名的特点,提出了指导电影片名翻译的四大价值标准,概括了片名翻译的主要方法。
关键词:片名翻译 功能对等 信息价值 文化价值 审美价值 商业价值  
全球化与文学教学——英语专业英美文学教学现状探微
2
《外语教学》西安外国语学院英语系 崔少元  出版年:2000
英美文学是我国高等院校英语专业的一门必修课。纵观近 2 0年该课程的教学 ,人们不难发现它正面临着种种困境和不足 :文学史与文学作品选读之争 ,文学教材良莠混杂 ,文学教学边缘化和忽视人文素质教育。本论文对上述诸多现象进...
关键词:英美文学教学 全球化  素质教育
翻译理论与翻译教学
3
《外语教学》西安外国语学院英语系,陕西西安710061;不详 魏令查 王和平  出版年:2001
鉴于翻译教学中基本理论传播过于薄弱和英汉对比分析内容不足的现状 ,本文提出在翻译教学中应吸收近年语言学各个学科的研究成果 ,加强对翻译基础理论的描述性介绍 ,增加教学活动中英汉对比的比重 ,促进学生的技能意识和译语意识 ...
关键词:翻译教学 技能意识  译语意识  
美国梦的幻灭:盖茨比形象的历史与文化解读
4
《外语教学》西安外国语学院英文学院,陕西西安710061;不详 杜永新 秦岭  出版年:2002
本文通过对美国历史与文化的分析 ,探讨了盖茨比无法逆转的毁灭命运的原由 ,揭示了理想与现实之间的差距及其冲突导致梦想的幻灭的必然性。文章认为 ,小说作者在盖茨比身上所赋予的典型的美国本土特征 ,使盖茨比的个人失败隐喻了美...
关键词:美国梦 精神与物质  理想与现实  幻灭
成就测试对外语教学的正面反拨效应
5
《外语教学》西安外国语学院英语系 原萍  出版年:2002
成就测试对外语教学是有着正面反拨效应抑或是负面反拨效应一直是测试领域研究的课题。本文分析了成就测试与外语教学之间的紧密关系 ,指出外语教学中对此重视不够 ,并通过实验证明了成就测试对外语教学的确有正面反拨效应 ,因此希望...
关键词:成就测试  反拨效应 辅助工具  
从认知心理学角度看语言输出过程
6
《外语教学》西安外国语学院英文学院 王改燕  出版年:2005
长久以来 ,我们都是从语言学和社会语言学的角度去理解、研究第二语言习得的各种问题 ,语言学研究成果一直是第二语言习得研究和第二语言教学的基础 ,受其影响 ,语言结构知识 (即语法知识 )被认为是二语学习过程 (包括听、说...
关键词:语言加工机制  语法规则 词汇记忆
从关联理论看口译过程中的最佳意义选择
7
《外语教学》西安外国语学院英文学院 黑玉琴  出版年:2003
口译是一种双语的交际活动 ,从始至终处于动态之中 ,随着交际情景、交际双方的心理因素、认知因素、语言及社会等因素的变化而进行着。口译过程既包括认知活动 ,也包括方法论。本文从关联理论的认知原则出发 ,探讨在两种语言的传译...
关键词:口译过程 关联理论  最佳意义选择  
英语课堂话语的认知语境与交际效果分析
8
《外语教学》浙江工业大学外国语学院;西安外国语学院英文学院 寮菲 冯晓媛  出版年:2005
本文运用关联理论对英语课堂话语的认知语境和交际效果进行了分析 ,重点研究了课堂教学这种限定性语境下以问答为形式的言语行为的特殊性 ,从认知的角度分析了其认知相关 ,同时对问答这种互动方式在以学生为主的英语课堂教学中的有效...
关键词:课堂话语 认知语境 交际效果 相关性  基于知识 以学生为主  
英语口语课后实践方法研究
9
《外语教学》西安外国语学院英语系 杨萍  出版年:2000
学习英语的最根本目的在于运用英语实际进行交际的能力。本文针对口语课这门实践性很强的课程 ,指出课后实践的必要性与重要性。并就如何发挥教师的主导作用 ,加大学生的课后实践量提出若干方法 ,从而使课内外教学相结合 。
关键词:交际能力 对话口语  独白口语  语言能力
美国创新人才培养机制
10
《西安外国语学院学报》西安外国语学院英文学院;西安外国语学院汉学院 田德新 张喜荣  出版年:2003
出于称霸全球的战略需要 ,美国从 2 0世纪 6 0年代起就十分关注创新理论的研究和创新人才的培养 ,在学校教育中全面改革旧的教学模式 ,贯穿创新能力培养机制 。
关键词:美国  知识创新 创新理论  创新人才  教育改革 培养机制  教学模式 创新能力  
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