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广东外语外贸大学国际文化交流学院 收藏

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研究主题:语义    演奏    汉语    词义    贝多芬    

研究学科:经济学类    哲学类    社会学类    交通运输类    

被引量:266H指数:8北大核心: 14 CSSCI: 8 RDFYBKZL: 2

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65 条 记 录,以下是 1-10

从图式理论看背景知识在口译中的作用
1
《解放军外国语学院学报》广东外语外贸大学国际文化交流学院 刘件福  出版年:2001
本研究以图式理论为理论框架并通过实验的方法探究中国英语学习者的背景知识在口译中所担当的角色。结果表明 :(1)背景知识与口译成效呈正相关 ,背景知识对口译的各个环节均有促进作用 ;(2 )有无背景知识可能导致口译成效的显...
关键词:图式理论 背景知识 口译成效  
汉语请求言语行为中的性别差异
2
《西安外国语学院学报》广东外语外贸大学交流学院 丁凤  出版年:2002
本文根据问卷调查结果对男女请求言语行为的表现方式做了对比研究。结论如下 :1)总的说来 ,女性比男性在请求的语言表达上更为委婉、礼貌。女性比男性更多使用醒示语、间接核心行为语及辅助语 ;2 )女性的请求序列明显地比男性的...
关键词:请求  言语行为 对比研究  汉语 性别差异 女性 男性  社会距离
高校人力资源开发与使用中的问题与对策
3
《广西教育学院学报》广东外语外贸大学国际文化交流学院 刘世举  出版年:2000
高校扩招应相应带来规模效益 ,但高校人力资源的瓶颈现象人为地制约了规模效益的实现。人力资源管理的滞后性 ,导致了高校人力资源悖论现象的出现 ,即 :人力资源的相对匮乏与绝对匮乏。人力资源管理子系统的僵化必然危及其它子系统...
关键词:高校 人力资源开发  人力资源管理 人事制度 师资队伍建设 规模效益理论  资源配置  
走向综合的艺术课程——发达国家艺术课程的特点与启示
4
《齐鲁艺苑(山东艺术学院学报)》广东外语外贸大学国际文化交流学院 李于昆  出版年:2004
2 0世纪 80年代以来 ,学校课程结构日趋综合化。课程结构的“综合化”主要通过开发和设置综合课程的方式体现出来。许多国家在基础教育中进行了综合课程的探索 ,一些国家的政府和国际教育组织也将课程综合化作为一项教育改革的政...
关键词:发达国家  艺术课程 综合趋势  改革与发展  
生态博物馆:民族民间文化艺术遗产的保护与传承
5
《民族艺术》广东外语外贸大学国际文化交流学院 李于昆  出版年:2005
生态博物馆是对自然环境、人文环境、传统艺术等有形和无形文化艺术遗产在其原产地由居民进行自发保护,从而较完整地保留社会的自然风貌、生产生活用品、风俗习惯等文化因素的一种博物馆理念。围绕这一理念,本文重点探讨了在对文化艺术遗...
关键词:文化艺术遗产 生态博物馆 传承  民间  民族文化遗产 遗产保护  自然环境  人文环境  传统艺术  自然风貌  生活用品  文化因素  风俗习惯  生态社区 基层社区  创新资源  当代文化 文化创新  原产地  理念  自发  居民  无形  社会  
现代性:跨世纪中国文学展望的一个文化视角
6
《文艺研究》广东外语外贸大学国际文化交流学院 伍方斐  出版年:1998
本文以“现代性”概念为核心,在分析近代以来中国社会与文化的总体的“现代性”特征的基础上,探讨20世纪中国文学在启蒙与民粹主义、个性主义与民族主义、线性进步与反现代化等文化母题上的二元对立本质,及其对未来文学与文化的规定性...
关键词:现代性  现代性的两重性  20世纪中国文学 文化母题
当代艺术与美术馆教育
7
《艺术百家》广东外语外贸大学国际文化交流学院 李于昆  出版年:2005
上世纪 90年代以来,中国当代艺术逐渐成为中国当代文化建设不可分割的重要部分,产生了曰益广泛和深入的国际影响,其重要标志就是出现了上海、北京、广州的“双(三)年展”等国内的当代艺术大展。系统、全面和学科性地阐释、推广当代...
关键词:当代艺术 双(三)年展  美术馆 教育
阐释/诠释
8
《外国文学》广东外语外贸大学国际文化交流学院 李砾  出版年:2005
关键词:阐释  概念术语  西方文论 诠释学 文本 行为  
语义场内的词义联动现象
9
《解放军外国语学院学报》广东外语外贸大学国际文化交流学院应用英语系 赵一农  出版年:1999
同一语义场内的所有词汇相互关联、相互依存。一个词只有在语义场内与其它词汇形成一定关系时才有“意义”。作为语言系统的子系统,词汇系统内各词汇的价值受其它词汇的影响。语义场内的汇文化具有联动性。如果语义场内其中一个词汇的词义...
关键词:系统性  语义场 词义变化 语义联动  
外语院校大学语文教育与创新型人才培养
10
《黑龙江高教研究》广东外语外贸大学国际文化交流学院 陈彦辉  出版年:2003
本文针对外语院校专业的特点,探讨在外语院校中实现大学语文教育与创新型人才培养有力结合的方法,以及语文教育的基础地位,教师在授课过程中采用灵活教学手段的具体方法。
关键词:外语院校 大学语文 创新型人才 素质教育
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