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内江师范学院 收藏

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内江师范学院是经教育部批准建立的一所省属本科院校。学校所在地—内江市,风景如画,人文荟萃,是驰名中外的“大千故里,书画之乡”。学校位于内江市东桐路,地处沱江之滨,校园依山傍水,绿树掩映,碧草如茵,是莘莘学子求学的理想场所。建校后,学校秉承内...   详细>>

研究主题:大学生    高校    教学    教学改革    教学模式    

研究学科:经济学类    自动化类    哲学类    生物科学类    环境科学与工程类    

被引量:29,735H指数:41WOS: 365 EI: 144 北大核心: 3,307 CSSCI: 722 CSCD: 1,192 RDFYBKZL: 54

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15,989 条 记 录,以下是 1-10

基于熵权TOPSIS和GIS的重庆市县域经济综合评价及空间分析
1
《经济地理》西北大学城市与环境学院;内江师范学院地理与资源科学学院;中国人民大学社会与人口学院;中国社会科学院社会学研究所 杜挺 谢贤健 梁海艳 黄安 韩全芳  出版年:2014
四川省科技厅重点科技自筹项目(2010JY0184);教育部人文社会科学研究西部和边疆地区规划基金项目(11XJA840002);国家社会科学基金青年项目(13CSH088)
以重庆市40个区县为研究对象,从经济实力水平、投资消费水平和人民富裕水平构建县域经济综合评价体系,利用熵权TOPSIS法分析比较2000—2010年重庆市县域经济指标权重和县域发展水平的变化,并在GIS技术支持下对重庆市...
关键词:县域经济 熵权TOPSIS GIS ESDA 重庆  
基于大津法的图像分块二值化算法
2
《微计算机信息》内江师范学院计算机信息科学系;合肥工业大学仪器仪表学院;厦门大学电子工程系 李了了 邓善熙 丁兴号  出版年:2005
安徽省"十五"科技攻关重点资助项目项目编号:01022010
本文对灰度图像二值化的方法进行研究,提出了一种新的以大津法为基础的图像分块二值化方法。通过对采集到的火车轮字符进行实验,结果表明了这种新的二值化方法在不均匀光照、图像模糊的情况下能很好地对图像目标(字符)进行分割,该方法...
关键词:图像分割 二值化 大津法
小学数学教学中培养学生创新意识的原则与策略
3
《内江师范学院学报》四川省宜宾高县实验二小;四川省宜宾高县何苏女士希望小学;内江师范学院数学与信息科学学院 王晓琴 王永松 王新民  出版年:2014
教育部数学与应用数学专业综合改革项目(ZG0464);四川省数学与应用数学专业综合改革项目(01249)
创新意识是《义务教育数学课程标准(2011年版)》所强调的十大核心概念之一,培养学生的创新意识成为了数学教育的一项基本任务.在小学数学教学中培养学生的创新意识,应遵循知识性原则、质疑性原则、主体性原则、民主性原则与求异性...
关键词:小学数学 创新意识  教学原则 教学策略
微博在教学中的应用探微——以新浪微博在《大众传播学》中的使用为例
4
《现代教育技术》内江师范学院计算机科学学院 张艳琼  出版年:2010
文章首先对微博的概念、功能、特点进行了介绍;接着详细介绍了微博在教学中的应用,探讨了如何通过微博激发学生学习兴趣,促进协作学习,培养团队协作精神。同时指出了在应用中应当注意的问题。
关键词:微博  协作学习  信息交流  
数学“四基”中“基本活动经验”的认识与思考
5
《数学教育学报》内江师范学院数学系;成都市龙泉驿区教育研究培训中心 王新民 王富英 王亚雄  出版年:2008
数学活动是人类对待外部世界的一种特殊方式,是人类进行数学抽象与数学应用的实践过程。在数学教学中,数学活动的形式或过程多种多样,但最基本的是“演绎活动”与“归纳活动”。数学活动经验是一种过程性知识,是在数学活动中所形成的一...
关键词:数学活动 经验  基本活动经验 数学“四基”  
高校教师“课程思政”意识与能力现状的调查分析及建议
6
《高教探索》内江师范学院教育科学学院;内江师范学院 王丽 李雪 刘炎欣 陈理宣 刘小平  出版年:2021
国家社会科学基金教育学一般课题“‘课程思政’内生机制与‘示范课程’案例研究”(课题批准号BEA200118)的成果之一。
高校教师的“课程思政”意识建构和能力提升是贯彻落实“思政育人”的重要内涵。为了进一步了解高校教师课程思政意识和能力的现状,采用自编的“高校教师课程思政认知与行为情况调查问卷”,对338名来自不同地区、不同学校类别、不同年...
关键词:高校教师 课程思政能力  现状调查  对策建议  
劳动教育与德智体美教育的基础关联和价值彰显
7
《中国教育学刊》内江师范学院教育科学学院 陈理宣 刘炎欣  出版年:2017
劳动教育从近代开始的实利教育到生产劳动教育,逐步发展到包括广义实践活动的劳动教育形式,对其从开始的单一功利主义教育到具有统领和联结多种教育形式与内涵的综合育人功能的认识,经历了一个漫长的演变与发展历程。当代劳动教育思想揭...
关键词:劳动教育 劳动技能  德智体美 教育立法 教育方针
基于内容分析法的特性分析
8
《情报科学》中国科学技术信息研究所;内江师范学院图书馆 宋振峰 宋惠兰  出版年:2012
本文对内容分析法的特性,包括其特征、优点和不足,进行了较为全面深入的分析和系统的总结,为从事内容分析的研究人员掌握该分析方法的实质和应用提供参考。
关键词:信息  特性  内容分析法  
数学教科书例题功能的分析
9
《数学通报》内江师范学院数学与信息科学学院;北京师范大学数学科学学院;成都市龙泉驿区教育研究培训中心 吴立宝 王富英 秦华  出版年:2013
教育部“十二五”国家重点课题——中小学理科教材国际比较研究(AHA120008)阶段性成果;四川省哲学社会科学重点研究基地——四川省教师教育研究中心立项课题(编号:TER2012-005)成果.
教科书,简称课本,它是课程专家根据课程标准规定的教学目标、教学内容、教学要求以及学生的年龄特征和认知水平,并按照数学学科的科学性、系统性、严密性、实用性、教育性以及教学法的要求,为在校学生编写的数学学习的专门用书.它是教...
关键词:数学学科 教科书 功能  例题 在校学生 课程标准  教学目标  教学内容  
高校图书馆学科化服务创新研究
10
《图书馆学研究》四川内江师范学院图书馆 宋惠兰  出版年:2008
文章指出学科化服务是提高图书馆服务水平的重要手段。在分析学科化服务的内涵、模式、特点之后,重点讨论高水平学科化服务的工作模式,并对高水平学科化服务的发展新路进行深入探讨。
关键词:学科化服务 服务模式  发展  新路  
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