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华中师范大学音乐学院 收藏

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研究主题:音乐教育    音乐    钢琴    声乐    声乐教学    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    轻工类    建筑类    

被引量:2,499H指数:17北大核心: 187 CSSCI: 185 CSCD: 1 RDFYBKZL: 2

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1,311 条 记 录,以下是 1-10

钢琴教学创新模式的构建与思考
1
《黄钟(武汉音乐学院学报)》华中师范大学音乐学院 吴晓娜  出版年:2009
创新素质教育是21世纪我国教育改革的重要内容,但在大学钢琴教学中,对如何促进学生创新素质发展的教学理论建构和实践仍未引起广泛的重视。文章力图从钢琴表演过程所具有的艺术思维特征与创新思维的内联性入手,论证钢琴学科进行创新素...
关键词:钢琴教学 素质教育 创新模式  
德国的音乐教育专业培养模式及其对我国高等音乐教育改革的启示
2
《中国音乐》华中师范大学音乐学院 代百生  出版年:2007
全国教育科学"十五"规划重点课题"音乐教师培养国际比较研究"的子课题"德国音乐教师教育"的阶段研究成果之一。
普通学校音乐教师教育、专门音乐教师教育以及音乐教育学理论是德国音乐教育专业的三种形式,它们分别设置在不同的高等学校,有不同的培养模式。本文基于作者在德国作音乐教育学博士研究的经历与感触以及对相关文件的研读,对之进行了详细...
关键词:德国音乐教育 音乐教育改革 音乐教师教育 音乐教育学
音乐课程编制中有关课程知识的几个理论问题的讨论
3
《音乐研究》华中师范大学音乐系 李渝梅 李方元  出版年:2004
关键词:音乐教育 音乐课程 教育改革  学科知识 学科课程
民间歌手研究的口述史模式——理论视角与方法
4
《音乐研究》华中师范大学音乐学院 臧艺兵  出版年:2005
关键词:歌手 民间  口述史 民歌研究 研究成果  旋律 节奏  调式
德彪西的钢琴作品《塔》中的东方情调诠释
5
《中央音乐学院学报》华中师范大学音乐学院 代百生  出版年:2007
德彪西的钢琴曲《塔》常常被作为德彪西钢琴音乐中具有东方情调的典型代表,有学者更认为这部作品是受加美兰音乐(Gamelan)的影响。然而,从与加美兰类似的多声织体与结构形式来看,《塔》可以说是加美兰音乐的钢琴音响,但其东方...
关键词:德彪西 钢琴曲《塔》  东方情调 加美兰音乐(Gamelan)  印象主义
布鲁纳“发现学习论”对我国教育改革的启示
6
《重庆科技学院学报(社会科学版)》华中师范大学音乐学院 朱峰  出版年:2008
布鲁纳的"发现学习"理论在世界教育领域有着相当大的影响,其主要观点是强调学生在学习过程中要主动地去发现知识,主动探索事物,而不是被动地接受教师传授的知识。把布鲁纳的这种观点应用于我国的教育改革中,是具有一定启发意义的。
关键词:布鲁纳 “发现学习”论  教育改革
促进学生创新素质发展的钢琴教学模式调查与分析
7
《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》华中师范大学音乐学院 詹艺虹 吴晓娜  出版年:2010
湖北省教育厅人文社会科学研究省级项目项目名称<促进学生创新素质发展的大学钢琴教学模式研究>
文章通过对全国部分高校展开促进学生创新素质发展的钢琴教学模式调查问卷,试图运用分析数据来阐明钢琴教学模式中有效渗透创新素质教育的重要性,以及深入探索研究的必要性。
关键词:学生  创新素质  钢琴教学模式 调查问卷
论柯达伊音乐课程思想与实践
8
《中国音乐》华中师范大学音乐系;江苏太仓师范学校 李方元 吴祖英  出版年:2002
在我国音乐教育领域,有关课程方面的研究尚未全面展开,本文尝试以匈牙利音乐教育家柯达伊的音乐课程思想与实践为对象进行研究,所研讨的内容主要有三个方面。其一,讨论并指出“铺设直觉体验的道路”是柯达伊课程的基本概念和“审美价值...
关键词:柯达伊 音乐教育 课程思想与实践  特点  
“字”“声”“腔”的审美特征与传“情”——“字正腔圆”与“声情并茂”新释
9
《中国音乐》华中师范大学音乐学院 韩勋国  出版年:2005
“字”“声”“腔”既是声乐技术的三大要素,也是三个审美客体。在“字”的多种表达方法中,本身就蕴含着韵律性、形态性、情调性等丰厚的美学趣味;“声”的人性化、色彩化、类型化、个性化特征,蕴含着物质与精神交融的哲学意识;中国民...
关键词:字正 腔圆 声音  情感  审美  
中国音乐产业的概念界定及其发展现状
10
《华中师范大学研究生学报》华中师范大学音乐学院 赵沛  出版年:2008
音乐产业是文化产业的重要分支,近几年,音乐产业无论在经济领域、还是在文化领域所占的比重越来越大。本文通过查阅大量工具书及文献,对"音乐产业"的概念给出界定初试,并依据各报告数据,分析了当前我国音乐产业存在的优势和问题,旨...
关键词:文化产业 音乐产业 概念界定  发展现状  
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