登录    注册    忘记密码

南京师范大学外国语学院 收藏

导出分析报告

研究主题:英语    符号学    语言    翻译    隐喻    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    自动化类    轻工类    

被引量:17,631H指数:58WOS: 48 北大核心: 1,203 CSSCI: 1,211 RDFYBKZL: 55

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

3,584 条 记 录,以下是 1-10

谁是翻译主体
1
《中国翻译》南京师范大学外国语学院 陈大亮  出版年:2004
在原文作者,译者和读者三个“人”当中,谁能称得上是翻译主体?目前国内外对这一问题还没有统一的认识。 本文从这一问题出发阐明了作者对这一问题的基本观点,重点解决三方面的问题:一是否定原作者是翻译主体;二是批判了把 翻译看作...
关键词:翻译主体 翻译主体性 翻译主体间性 原文作者 译者 对话  
翻译学——传播学的一个特殊领域
2
《外国语》南京师范大学外文系 吕俊  出版年:1997
翻译学——传播学的一个特殊领域吕俊[Abstract]Thepresentpaperdiscussesthereasons,significanceandposibilitiesofincludingthestudyof...
关键词:传播学 翻译学 翻译研究 大学出版社  跨文化 翻译活动 要素  传播过程  信息论  理论框架  
二语语法教学理论综述
3
《外语教学与研究》上海外国语大学校长办公室;南京师范大学外国语学院 戴炜栋 陈莉萍  出版年:2005
自 2 0世纪 70年代以来 ,语法教学一度受到冷落 ,许多研究者认为有意识学到的语法结构无法转变为无意识的语言能力。然而 ,目前许多有关第二语言习得方面的研究使人们对第二语言教学中语法教学的作用进行了重新思考。首先 ,...
关键词:语法结构 语法习得 语法教学
关于我国高校英美文学教学现状的调查报告
4
《外语研究》南京师范大学外国语学院 程爱民 徐劲 柯可 唐晓忠  出版年:2002
江苏省教育厅高校人文社会科学研究项目 (98SJB75 0 .47-990 0 1)
英美文学课是我国高校英文专业的主干课程之一。它不仅能让学生学到丰富的文学知识、提高其文学欣赏水平 ,同时对学生的素质教育也能起到良好的推动作用。本课题组通过对我国 5 0多所不同类型的高校中外语院系的调查研究、分析 ,总...
关键词:英美文学教学 现状  存在问题  
从i+1理论谈大学英语分级教学的语言输入
5
《山东外语教学》东南大学外语系.江苏南京210009;南京师范大学外国语学院.江苏南京210097 李炯英 戴秀珍  出版年:2001
美国著名的应用语言学家Krashen提出的语言输入假说是当今第二语言习得理论中最重要的概念之一,其中的i+1理论为探讨我国的大学英语分级教学与语言输入之间的关系提供了一个很好的理论框架.本文首先对该理论的背景及其界定进行...
关键词:I+1理论 输入假说 第二语言习得 大学英语分级教学
跨文化交际能力及其培养:一种建构主义的观点
6
《外语与外语教学》南京师范大学外国语学院 江苏南京210097 刘学惠  出版年:2003
本文从建构主义观点出发,分析了跨文化交际能力的构成--不但有知识的成分,还有思维能力和行为能力的成分;提出了培养上述能力的显性和隐性两种教学路径并考察了若干实践层面的问题.
关键词:跨文化交际 外语教学 建构主义 显性学习与隐性学习  
词块的界定、分类与识别
7
《解放军外国语学院学报》南京师范大学外国语学院 马广惠  出版年:2011
词块是由多词组成的,可以独立用于构成句子或者话语,可以实现一定语法、语篇或语用功能的最小的形式和意义的结合体。词块可以根据其结构、功能、成分词数、出现频率和紧密程度进行分类。识别词块的最佳方法是多方印证法。
关键词:词块 界定  分类  识别  
批评话语分析:目标、方法与动态
8
《外语与外语教学》南京师范大学外国语学院 辛斌 高小丽  出版年:2013
"江苏高校优势学科建设工程资助项目"(优势学科代码20110101)科研成果;国家社科基金项目"汉英报纸新闻中转述言语的语篇/语用功能比较研究"(项目编号:11BYY116)的阶段性成果
批评话语分析主要分析以语言为主要形式的社会交往活动,并通过语篇揭示其隐含的意识形态意义和权力关系。尽管该学科只有30多年的发展,但是研究领域广泛,影响深远。本文将简要梳理批评话语分析的目标、方法和缺陷,追寻其最新发展趋势...
关键词:批评话语分析 目标  方法  动态  
外语磨蚀的本质属性
9
《外国语》南京师范大学外国语学院 倪传斌  出版年:2007
"国家社会科学基金"项目(编号:06BYY017);"江苏省博士后科研资助计划"资助项目(编号:111010A152)的部分研究成果
外语磨蚀本质属性的界定,对于语言磨蚀的本体研究、外语教学研究和促进国内语言磨蚀研究的发展均具有重要的意义。本文通过对外语磨蚀研究历程的回顾,从以下八个方面分析和梳理了外语磨蚀的本质属性:诱发因素的归一性、发生机制的生理性...
关键词:神经语言学 外语磨蚀 属性  
英语专业学生二语限时写作中的词块研究
10
《外语教学与研究》南京师范大学外国语学院 马广惠  出版年:2009
本研究从英语说明文语料中提取191个高频三词词块,以此为参照,考察英语专业学生二语限时写作中输出这些词块的情况。结果显示,三分之一的目标词块在二语限时写作中的输出率高于或等于英语说明文,但三分之二低于英语说明文,半数以上...
关键词:英语说明文 二语限时写作  三词词块  输出  
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心