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江苏科技大学继续教育学院 收藏

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研究主题:高校    继续教育    成人高等教育    信息化    教学改革    

研究学科:经济学类    社会学类    自动化类    

被引量:82H指数:4EI: 1 北大核心: 10 CSSCI: 1 CSCD: 2

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35 条 记 录,以下是 1-10

城市化进程中土地持续利用评价的实证研究——以南京市为例
1
《资源科学》河海大学商学院;江苏科技大学成教学院;江西财经大学经济学院;南京大学城市与资源学系 厉伟 李银 但承龙 黄贤金  出版年:2005
国家自然科学基金资助(编号:70373029)。
对于快速城市化的国家和地区而言,城市化进程始终是影响土地持续利用的一个非常重要的因素。该文在概括了城市化进程中南京市土地利用变化历程的基础上,摆脱了以往土地持续利用评价中的一般性表述,综合了地理学、经济学等学科对城市化与...
关键词:土地持续利用 城市化进程 实证研究 南京市  内部  指标体系 土地生态系统 学科  针对性  概括  
供给侧结构性改革背景下高校非学历继续教育的基本趋向探析——以地方行业性高校为例
2
《中国成人教育》江苏科技大学继续教育学院 王升国  出版年:2017
江苏省高校成人教育研究会2015年成人高等教育研究课题"校企合作开展非学历教育研究"(项目编号:CJY-28)
地方行业性高校的非学历继续教育,作为高校服务行业和社会的重要途径,发展态势必然与所依托的行业息息相关。高校非学历继续教育,应该积极应对挑战,寻找机遇,强化服务。从供给侧结构性改革的视角看,地方行业性高校非学历继续教育的发...
关键词:供给侧改革  非学历继续教育 行业性高校  
普通高校成人高等教育信息化、网络化建设的探讨
3
《中国成人教育》江苏科技大学继续教育学院;山东省教育科学研究院 孙磊 徐法艳  出版年:2016
2015年度江苏省成人教育研究课题项目"移动互联网时代基于学生学习需求视角的‘夜大学’教学改革研究";项目编号CJY-29;2016年度江苏高校哲学社会科学研究项目"互联网背景下高校函授站教学质量监控与评价机制研究"(项目编号:2016SJB880086)
随着计算机的普及和网络技术的发展,教育网络化、信息化成为普通高校成教改革的趋势和方向。没有现代远程教育主办权的普通高校应审时度势,利用现代的教育技术和网络技术促进成人高等教育的改革,以适应社会发展。本文探讨普通高校成人高...
关键词:成人高等教育 网络化 信息化
“互联网+”视域下高校青年教师党员教育培训模式研究
4
《大学教育》江苏科技大学继续教育学院 孙磊  出版年:2021
2019年江苏科技大学党建与思想政治工作项目:“互联网+”背景下高校继续教育创新党建培训助推青年教师党员政治素质提高的研究;江苏省高校成人教育研究会2019年成人高等教育研究课题:“互联网+”时代成人高等教育校外函授站建设管理机制的研究(课题编号:CJY-8)。
青年教师是高校基层党组织的新生、鲜活力量,是中国特色社会主义教育事业的伟大实践的参与者与推动者,是铸就实现伟大“中国梦”的中坚力量。时代赋予了青年教师更多的使命和责任,高度重视和加强青年教师的党性修养与党员意识是高校党建...
关键词:互联网+  青年教师 党员教育培训
广西消费者对蚕丝被的认知及市场需求调查报告
5
《丝绸》广西蚕业科学研究院;江苏科技大学继续教育学院 于永霞 余武昌 邱长玉 梁思思 李莉 胡文娟 陈显梅  出版年:2014
通过走访和电子问卷等方式,调查了广西消费者对蚕丝被的认知及市场需求(购买力与购买行为)情况.结果显示:硕士或博士、大专及大学文化程度,月收入在3 001 ~5 000元,40 ~ 50岁的消费人群,医生、科技工作者、公务...
关键词:广西  消费者 蚕丝被认知  市场需求  调查报告  
基于平台数据的成人高等教育信息化改革的路径探索
6
《西北成人教育学院学报》江苏科技大学继续教育学院 孙磊  出版年:2023
中国成人教育协会“十四五”成人继续教育科研规划课题2021年度一般课题“混合式教学模式视域下高等学历继续教育质量提升的路径研究”(2021-096Y)研究成果;江苏省终身教育研究2021年度科研项目“终身教育体系下地方高校继续教育转型发展的探讨”(21SZJB010)研究成果。
互联网时代,在网络信息技术的加持下,线上学习平台迎来迅猛发展普及的契机,为成人学习者提供了巨大的资源、方便灵活的学习方式以及良好的交互性能,同时也衍生出海量化、多样化、层级复杂的学习数据信息。厘清和明确数据价值意蕴及关联...
关键词:在线学习  平台数据  成人高等教育 信息化改革
在十九大精神指引下高校继续教育管理模式的现代化建设
7
《继续教育》江苏科技大学继续教育学院 孙磊  出版年:2018
江苏省高校成人教育研究会2017年成人高等教育研究课题<信息化进程中行业特色型高校继续教育模式研究>(课题编号:CJY-19)
十九大具有开创性、里程碑和划时代的重大历史意义,继续教育管理要准确领会把握党的十九大精神的思想精髓和核心要义。立足时代、面向未来,面对新的神圣使命和要求,鼓励继续教育管理工作者从事管理相关的科研,促进科学管理知识内化;以...
关键词:十九大  继续教育 管理模式  现代化建设  
智慧城市演进背景下市民信息素养提升研究——以镇江市为例
8
《智能建筑与智慧城市》江苏科技大学信息化建设与管理中心;江苏科技大学继续教育学院 陈宓宓 张坚强 肖琴  出版年:2018
2016年度江苏高校哲学社会科学研究项目(2016SJB840014);2017年江苏省成人高等教育研究课题(CJY-8);2018年江苏省教育信息化研究课题(20180013)
通过对镇江市民的问卷调查,从对智慧镇江的认知、信息意识、信息知识、信息应用能力和信息道德等方面,揭示"互联网+"时代镇江市民信息素养的现状与问题,提出了构建智慧城市信息素养教育生态系统、免费开展智慧镇江操作培训以及借鉴高...
关键词:智慧城市 信息素养 生态教育
行业特色型大学继续教育信息化建设路径研究
9
《电脑知识与技术》江苏科技大学信息化建设与管理中心;江苏科技大学继续教育学院 陈宓宓 张坚强 肖琴  出版年:2019
2018年度江苏科技大学高等教育科学研究课题“网络计量学视阈下《江苏省高校智慧校园建设指标体系》在行业特色型大学的应用与创新研究——以江苏科技大学为例”;2019年度江苏省高校哲学社会科学研究课题“基于学习者模型的泛在学习资源个性化设计策略研究”(项目编号:2019SJA1912)
行业特色型大学继续教育在行业技术需求更迭和教育信息技术变革的双重影响下,推进继续教育教学和管理智慧化,可以降低继续教育办学成本、缩短继续教育教学周期、提高继续教育质量,更好地为所在行业服务。行业特色型高校继续教育的信息化...
关键词:行业特色型大学  继续教育 信息化
面向行业特色背景普通高校的继续教育人才培养模式的研究
10
《继续教育》江苏科技大学继续教育学院 孙磊  出版年:2018
2016年度江苏高校哲学社会科学研究项目"互联网背景下高校函授站教学质量监控与评价机制研究"(项目编号:2016SJB880086)
行业特色型大学是依托于行业管理机构来办学的学校,服务于其所属的行业,自身的发展也紧密地联系行业,是我国高等教育办学的特色。其学科也具有显著行业办学特色与突出学科群优势。发展行业特色型大学继续教育,要立足于行业,把握行业发...
关键词:行业特色型大学  继续教育 培养模式  
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