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荆楚理工学院师范学院 收藏

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研究主题:学前教育    大学生    高校    学前教育专业    荆楚    

研究学科:哲学类    社会学类    轻工类    自动化类    

被引量:292H指数:7北大核心: 25 CSSCI: 9 RDFYBKZL: 1

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183 条 记 录,以下是 1-10

高职技术技能型人才培养模式研究
1
《教育与职业》顺德职业技术学院;荆楚理工学院师范学院 肖坤 卢红学  出版年:2013
2011年度广东省哲学社会科学"十二五"规划青年项目"基于知识共享的政校企协同培养高技能人才研究"的阶段性研究成果。(课题编号:GD11YJY03)
主要培养目标定位于技术型人才,这是我国高职教育的重大转变。基于此,高职院校应纠正狭隘专业化倾向,把通识教育与专业教育结合起来,从人才培养目标、培养内容和培养途径等方面构建"通专结合"的人才培养模式。
关键词:高职教育 人才培养模式  通专结合 技术人才  
小学综合实践活动课程资源开发与利用价值探寻
2
《经济与社会发展》荆楚理工学院师范学院 常维国 熊金梅  出版年:2012
湖北省教育科学"十二五"规划2011年度项目"小学综合实践活动课程资源的开发与利用研究"(2011B137)
课程资源与课程实施密不可分,没有课程资源也就没有课程实施,课程资源的开发与利用对小学综合实践活动课程具有特殊的意义。课程资源的开发与利用既是小学综合实践活动课程自身的要求,也是转变学生学习方式、培养健康人格的要求,又是提...
关键词:小学综合实践活动 课程资源开发与利用 价值探究  
“好教师”的价值意蕴与实践向度
3
《教育研究与实验》荆楚理工学院师范学院;华中师范大学教育学院 杨汉洲 王坤庆  出版年:2019
国家社会科学基金教育学一般课题“乡村教师专业成长规律与促进机制研究”(BHA170137);湖北省教育厅2017年度人文社会科学研究项目“《教师专业发展》课程内容体系建构研究”(17Y125)的研究成果
教师评价中的“好教师”有实然和应然两种理解。在实然层面,“好教师”作为事实判断,是一种功利性判断,表明其可以满足主体的需要,是对其实然存在状况的肯定;在应然层面,“好教师”作为价值判断,是超越功利性的判断,是教师应当追求...
关键词:好教师  价值意蕴 教师专业标准
不同教龄段幼儿园教师专业发展现状的调查研究
4
《当代学前教育》荆楚理工学院师范学院 赵红霞  出版年:2011
湖北省教育科学十一五规划课题:"幼儿教师专业化发展的现状及对策研究。"(项目编号:2006B220)的阶段性成果
本研究以160名不同教龄的幼儿园教师为对象,探讨教龄与幼儿园教师专业发展的关系。研究发现,教龄与幼儿园教师专业发展密切相关,不同教龄段的幼儿园教师其专业发展在工作状态、发展水平、发展意向、知识需求、发展途径五方面均存在差...
关键词:教龄 幼儿教师 专业发展  
关于学前教育专业幼儿歌曲弹唱能力的培养探讨
5
《北方音乐》荆楚理工学院师范学院 李娜  出版年:2015
幼儿歌曲弹唱是学前教育专业课程教学中重要的组成部分,也是学前教育专业学生必须具备的基本专业素质。在素质教育不断推进的背景下,我国对从事幼儿教育事业的幼儿教师越来越注重综合素质教育的培养,幼儿歌曲弹唱能力的培养更是学前教育...
关键词:幼儿教育 歌曲弹唱  能力培养  学前教育专业
中小学生生命教育的价值、问题与建构
6
《教学与管理(理论版)》荆楚理工学院师范学院 郭培霞  出版年:2017
中小学生生命教育已在我国部分地区得到实施和推广并取得了成效,但也存在一些问题,主要表现在:传统教育理念对生命教育重视程度不够,中小学生对生命的敬畏和尊重不足,生命价值观迷失和抗挫力缺乏,家庭关系失和与家庭教育失范等。本文...
关键词:中小学生  生命教育 价值  问题  构建  
传统文化融入小学美术课堂教学实现路径研究
7
《荆楚理工学院学报》荆楚理工学院师范学院;华中师范大学教育学院 陈沛然  出版年:2023
荆楚理工学院2021年校级科研项目“中华传统文化融入中小学美术教育研究”(QN202114/622180)。
中华传统文化丰富多彩、绚丽斑斓,具有深厚的内涵。在小学美术课程中融入中华优秀传统文化,能提高学生的审美素养,帮助学生树立文化自信,是实现素质教育理念的内在要求。当前小学美术学科教学中对我国各民族优秀传统文化的挖掘和利用不...
关键词:传统文化 小学美术教育 素养  传承与发展  
茶文化在幼儿园教育活动中应用的现状及思考
8
《福建茶叶》荆楚理工学院师范学院 钟晶晶  出版年:2019
中华历史源远流长,茶文化经历几千年演变,直到今天已经成为我国重要精神财富,而在幼儿教育中融合茶文化也可引导学生加深民族认知。本文将结合茶文化对幼儿教育的影响,讨论茶具茶叶认知、设置茶艺表演、创设游戏情景、社会资源合作等教...
关键词:茶文化 幼儿园  教育活动
从“得法”到“得道”:教师专业发展的方略与路向
9
《教育发展研究》荆楚理工学院师范学院 杨汉洲  出版年:2021
国家社会科学基金教育学一般课题“乡村教师专业成长规律与促进机制研究”(BHA170137)的部分成果。
教师专业发展可分为"得法"与"得道"两个层面,二者紧密关联,但在实践中它们常常是分离的。"法"是方法、用法,"道"是规律、理念;"法"体现在实践层面,应注重建构自我经验;"道"体现在理论层面,应注重形成教育理念。基于认识...
关键词:教师专业发展 “得法”  “得道”  
幼儿园本土文化课程资源开发利用问题与策略研究——以荆门市三所幼儿园为例
10
《产业与科技论坛》荆楚理工学院师范学院 杨秋  出版年:2018
湖北省荆楚理工学院科研课题"荆门市中国农谷幼儿园课程资源开发与利用研究"(编号:QN201610)最终成果
课程资源开发是教育改革向前推进的基础,是促进教育持续发展的重要手段。文章对荆门市三所幼儿园进行调查研究,结果显示,荆门市部分幼儿园已经在开发利用本土文化课程资源,但也存在以下问题:一是对本土文化课程资源开发利用的认识不足...
关键词:幼儿园  本土文化 课程资源
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