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况东林

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研究主题：CET 反拨效应个案研究题型大学英语教师

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大学英语教师对CET(新题型)及其反拨效应认识的个案研究: 1; 《大学英语教学与研究》重庆科技学院外国语学院杨志强况东林赵美玉出版年：2014; 重庆科技学院2012年教改项目"CET对提升<大学英语>课程教学实效的研究与实践(项目编号:201251)"的阶段性研究成果之一; 该研究以某高校大学英语教师为研究对象,主要通过问卷调查对比了CET(新题型)出台前后该校教师们对CET及其反拨效应的认识。结果显示,大学英语教师总体上对CET(新题型)比较熟悉;对CET(新题型)各部分及其所占比重持正面...; 关键词：大学英语教师 CET 反拨效应

成人学位英语考试写作测试评分偏差研究: 2; 《教育与考试》重庆科技学院外国语学院杨志强全冬况东林出版年：2018; 本研究基于多层面Rasch模型,以某成人学位英语考试阅卷点2016年4月的写作测试评分为数据源,分析了成人学位英语考试写作测试的评分偏差。结果发现:评分员的评分严厉度差异显著,但这种差异不影响总体的评分效度;评分员评分的...; 关键词：成人学位英语考试写作测试评分偏差

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