登录    注册    忘记密码

何勇 收藏

导出分析报告

研究主题:PBL    次线性    振荡    《概率统计》    PBL教学法    

被引量:4H指数:1WOS: 2 北大核心: 2

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
排序方式:

7 条 记 录,以下是 1-7

奥尔堡大学PBL教学法在《概率统计》课程中的应用和实现
1
《考试周刊》重庆科技学院数理学院 何勇  出版年:2018
重庆科技学院教改项目,编号:201648
本文介绍了PBL教法在《概率统计》课程中的应用,讲述如何设计教学项目,使学生更能深刻体会教学内容,达到理论联系实践的目的。
关键词:PBL 概率统计 设计实验  
PBL教法和传统授课法在《高等数学》课程中的对比分析
2
《文化创新比较研究》重庆科技学院数理学院 何勇  出版年:2018
重庆科技学院教改项目;编号:201648
由于我国高校大面积扩招,相当一部分学校的生源质量有所下滑,学生的整体水平参差不齐,在《高等数学》教学中,表现为学生学习效果下滑,学习积极性不足,老师的教学遇到了很大的挑战,针对这些情况,我们用PBL教学法来补充传统教学法...
关键词:PBL 传统教学法 高等数学
奥尔堡大学PBL教学模式观察
3
《文化创新比较研究》重庆科技学院数理学院 何勇  出版年:2017
重庆科技学院教改项目;编号:201648
PBL教学法目前属于比较流行的一种教学方法,它与传统的教学方法有所不同,主要以问题为出发点,引导学生进行探究如何解决问题,在此过程中进行学习。作者考察了奥尔堡大学的一些上课情况,并对观察到的结果做一个简要的总结和说明。
关键词:PBL 分组  传统教学
半线性椭圆方程Neumann问题的无穷多解
4
《四川师范大学学报(自然科学版)》重庆科技学院数理学院 何勇 徐博  出版年:2017
重庆市教委科学技术研究项目(KJ1713339)
假设Neumann边值问题中非线性项是次线性的,利用Ekland变分原理,得到2列无穷多解.
关键词:NEUMANN问题 Ekland变分原理  次线性 振荡 极小极大方法
带无界非线性项的两点边值振荡问题
5
《四川师范大学学报(自然科学版)》重庆科技学院数理学院 何勇 徐博  出版年:2016
国家自然科学基金青年基金(61201065)
假定非线性项为次线性的,利用Ekland变分原理证明非线性常微分分方程u″(t)+u(t)+f(t,u(t))=0存在无穷多解.
关键词:EKELAND变分原理 次线性 振荡 第一特征值 局部极小  极大极小法  
新形势下大学师德建设的迫切性概述
6
《考试周刊》重庆科技学院数理学院 何勇  出版年:2015
当今世界,科学技术日新月异,文化思潮激荡碰撞,社会环境深刻变革,传统价值所延续的固有逻辑正在与其生存的现实土壤不断冲突,两者之间的张力演变为形色繁杂的社会矛盾。同时,应然和实然更不是一成不变的,几乎所有价值判断都在全球化...
关键词:师德建设 大学  全球化语境 科学技术  文化思潮 社会环境 传统价值  社会矛盾
神泉油田侏罗系油藏开发存在问题与技术对策
7
《内蒙古石油化工》中原油田勘探开发研究院;重庆科技学院数理学院;重庆科技学院基建处 杨静 何勇 胡金全  出版年:2010
神泉油田侏罗系油藏属多层非均质复杂断块油藏,由于断块小,非均质性强,经过多年的注水开发,其在注采井网不完善、套管损坏及注入水水质等方面问题日益突出。根据油田的开发现状,分析存在的问题,建议通过政策界限研究,开展缩小开发单...
关键词:多层  复杂断块 层间非均质  细分层系开发  神泉油田
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心