期刊文章详细信息
PBL教法和传统授课法在《高等数学》课程中的对比分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆科技学院数理学院,重庆404100
基 金：重庆科技学院教改项目;编号:201648
年 份：2018
卷 号：2
期 号：2
起止页码：171-172
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：由于我国高校大面积扩招,相当一部分学校的生源质量有所下滑,学生的整体水平参差不齐,在《高等数学》教学中,表现为学生学习效果下滑,学习积极性不足,老师的教学遇到了很大的挑战,针对这些情况,我们用PBL教学法来补充传统教学法,期待能获得比较好的效果,本文分析了两种教法的实施过程,期望能引起更多的教学反思。
关 键 词：PBL 传统教学法 高等数学
分 类 号：G642] O13-4[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
