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高荣礼 收藏

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研究主题:多铁性    铁电性    太阳能电池    铁电    铁电材料    

研究学科:电气类    电子信息类    社会学类    自动化类    经济学类    

被引量:77H指数:4EI: 4 北大核心: 16 CSCD: 17

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147 条 记 录,以下是 1-10

应用型本科实践教学体系改革与探索
1
《教育教学论坛》重庆科技学院 邓小玲 高荣礼 蔡苇 陈刚 符春林  出版年:2017
重庆科技学院教改项目(201519)
实践教学是培养学生把理论知识用于工程实际的一种能力;是实现应用型本科教育目标的关键环节;是培养学生实际操作能力、技术革新能力及创新性思维能力的重要手段。本文主要分析了应用型本科实践教学体系中存在的主要问题,结合应用型人才...
关键词:应用型本科 实践教学 改革与探索  
铁酸铋薄膜光伏效应研究进展 ( EI收录)
2
《表面技术》重庆科技学院冶金与材料工程学院 周浩 高荣礼 符春林  出版年:2016
国家自然科学基金(51402031);重庆市自然科学基金(CSTC2015jcyj A50015);重庆市教委科学研究项目(KJ1501318);重庆科技学院博士基金(CK2015005);重庆科技学院院士专家工作站合作项目(CKYS2014Z01);重庆科技学院大学生科技创新项目~~
铁酸铋是目前唯一在室温下同时具有铁电性和反铁磁性的单相多铁性材料,并且这两种铁性有序之间存在磁电耦合效应,其铁电居里温度和反铁磁奈尔温度都远在室温以上,在光电器件、自旋电子器件、铁电随机存储器、磁电存储单元等领域有着广阔...
关键词:多铁性材料  铁酸铋 磁电耦合效应  光电转换效率 光伏效应 机制  
大学生科技创新能力的培养探索与实践
3
《教育教学论坛》重庆科技学院冶金与材料工程学院 高荣礼 符春林 蔡苇 陈刚 邓小玲  出版年:2016
重庆科技学院本科教学改革项目(201519)
培养大学生科技创新能力是一个民族发展、进步的灵魂,也是一个国家兴旺发达的动力。文章通过对大学生创新能力现状的分析,提出当前高校应当全面更新教育观念,把科技创新意识和能力的培养作为大学生素质教育的核心内容。
关键词:材料物理性能 教学方法 实验  能力  
应用型本科院校材料物理性能课程改革探索
4
《教育教学论坛》重庆科技学院冶金与材料工程学院 高荣礼  出版年:2015
重庆科技学院本科教学改革项目(201519)
应用型本科院校的主要特征是大众化教育,功能材料专业更加注重对学生工程应用能力及创新能力的培养。本文根据应用型本科院校自身特点与办学定位,以提高学生实践能力、竞争能力和可持续发展能力为核心目标,针对材料物理性能课程教学现状...
关键词:材料物理性能 教学方法 课程改革 实验能力  
浅析应用型本科院校高效课堂的打造
5
《教育教学论坛》重庆科技学院冶金与材料工程学院 高荣礼  出版年:2015
以大众化教育为主要特征的应用型本科院校更加强调对学生工程应用能力及创新能力的培养,如何提高学生对专业课的兴趣,使其更好地接受、理解和掌握教学内容,成为教师刻不容缓的研究课题。本文根据应用型本科院校自身的特点与办学定位,以...
关键词:应用型  本科院校 能力培养  高效课堂 打造  
材料类专业实验教学探索与实践
6
《教育教学论坛》重庆科技学院冶金与材料工程学院 高荣礼  出版年:2016
重庆科技学院本科教学改革项目(201519)
实验教学不仅对学生的科研能力和创新能力进行培养,还可激发他们的创新思维能力,对材料类专业学生的培养有着非常重要的作用。本文就当前高校实验教学中出现的问题,明确指出实行开放式实验教学的必要性,对材料类专业开放式实验教学进行...
关键词:材料类专业 实验教学 开放式  创新能力  
基于微课模式的材料力学性能实验课程项目化教学
7
《中国冶金教育》重庆科技学院冶金与材料工程学院 陈刚 高荣礼 符春林 蔡苇 邓小玲 王振华 曹鹏军 孙建春 周安若  出版年:2020
重庆科技学院本科生教育教学改革研究项目(201519);重庆科技学院研究生教育教学改革研究项目(YJG2017y003、YJG2018y007、YJG2018y003);重庆市研究生教育教学改革研究项目(yjg183125、yjg173032)
针对材料力学性能实验课程教学中存在的问题,提出教学内容以实验项目为对象,通过建设实验教学微视频、多媒体动画、测试方法国家标准等微课资源库,有效提高学生的创新能力和教学效果。
关键词:微课  项目化  材料力学性能实验  教学改革
以创新能力培养为目标的研究生课程混合式教学模式改革
8
《产业与科技论坛》重庆科技学院冶金与材料工程学院 蔡苇 高荣礼 董季玲 符春林 邓小玲  出版年:2020
重庆市研究生教育教学改革研究项目(编号:yjg173032);重庆科技学院研究生教育教学改革研究项目(编号:YJG2017y003);重庆市研究生联合培养基地建设项目(编号:2018-110)研究成果
课程教学是培养研究生创新能力的重要环节,但目前的研究生课程教学在课程体系、教学内容、教学方法等诸多方面存在着不足。为了使课程教学能起到提升研究生的创新能力的作用,本文提出了基于混合式教学模式的课程教学改革举措。
关键词:创新能力  课程教学 混合式 在线课程
关于大学生创新能力全过程培养的研究与实践
9
《重庆科技学院学报(社会科学版)》重庆科技学院冶金与材料工程学院 蔡苇 符春林 高荣礼 邓小玲 陈刚  出版年:2017
重庆市高等教育教学改革研究项目"应用型本科院校大学生创新能力培养的研究与实践"(103225);重庆市"三特行动计划"特色学科专业群建设项目"冶金材料特色学科专业群"(201424);重庆科技学院本科教育教学改革研究重点项目"<材料物理性能>微课资源建设及教学模式改革与实践"(201607)
针对应用型人才创新能力培养的迫切需求,以重庆科技学院材料专业为例,在第一课堂中设置特色课程,改革课程的教学内容、教学方式和考核方式;在第二课堂中引导大学生参与导师的科研项目,并有针对性地开设特色培训课程。在此基础上,提出...
关键词:创新能力  全过程 特色课程 课内外 个性化
转型背景下实施本科生导师制的探索
10
《中国冶金教育》重庆科技学院冶金与材料工程学院 蔡苇 高荣礼 符春林 邓小玲 陈刚 曹献龙  出版年:2017
转型发展背景下的地方本科高校以培养高级应用型人才为目标,本科导师制是实现这一人才培养目标的有力措施。根据地方本科院校的特点,提出了实施本科导师制的必要性。结合实施本科导师制过程中的经验,从本科导师制职责、导师遴选和动态调...
关键词:转型发展  专业教师 本科生导师制
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