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湖南人文科技学院艺术系 收藏

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研究主题:声乐教学    湘中民歌    审美特征    意境理论    古典艺术    

研究学科:经济学类    

被引量:21H指数:2北大核心: 3 CSSCI: 3

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18 条 记 录,以下是 1-10

湘中民歌的审美特征
1
《中国音乐》湖南人文科技学院艺术系 梁金平  出版年:2005
湘中地处丘陵山区,山峦耸峙、河川交错、沟壑纵横。特定的地理位置和风俗人情造就了湘中民歌特定的风格。本文主要从野性美、土味美和灵秀美三个方面探讨了湘中民歌的审美特征。
关键词:湘中民歌 审美特征
意境理论中的三种主客体关系
2
《文艺研究》湖南人文科技学院艺术系 罗湘科  出版年:2005
关键词:意境理论 主客体关系 绘画艺术 古典艺术 美学理念
中国水彩画人物创作的现状和发展前景
3
《娄底师专学报》湖南人文科技学院艺术系 杨竟成  出版年:2004
随着中西方艺术的不断交流、吸取和融合,水彩艺术在中国得到空前的发展,并且逐渐形成了自己的民族特色。但中国水彩艺术要想提高自己的地位,成为有影响的大画种,还需要不断地努力和探索。其中,中国水彩人物创作成为中国水彩艺术发展中...
关键词:中国水彩艺术 人物创作  基本功 发展  创新  
论现代舞技术的训练
4
《娄底师专学报》湖南人文科技学院艺术系;用力方式;"放松技巧";太极的"劲" 伍彦谚  出版年:2004
探讨中国现代舞技术训练中的"放松技巧"与太极拳的核心劲道"劲"的融合与应用,及其对中国现代舞技术训练体系的建构的重要意义。
关键词:现代舞 用力方式  “放松技巧”  太极的“劲”  
论英语口译中的听觉解码
5
《湘潭师范学院学报(社会科学版)》湖南人文科技学院艺术系 刘文红  出版年:2005
以听觉认知模式为理论依据,科学认识听觉解码这一听觉认知的实现过程,作好口译的前提是:明确任务、集中注意力、调整心理和不断实践。
关键词:感知 听觉解码  认知  英语 口译
声乐教学与审美教育
6
《当代教育论坛(学科教育研究)》湖南人文科技学院艺术系 梁金平  出版年:2006
关键词:审美教育 声乐教学 声乐教师 别林斯基 美的  大自然 灵魂
试论音乐欣赏教学的认知教育
7
《怀化学院学报》湖南人文科技学院艺术系 梁金平  出版年:2004
音乐欣赏教学的认知教育,必须进行系统的循序渐的教学;根据音乐学科特点增加教学内容;根据音乐艺术特点进行教学设计;根据认知教育原理加强分析技能训练。
关键词:认知教育 音乐欣赏教学 学科特点 教学设计  训练  分析技能  教学内容 音乐学 音乐艺术
综合材料与抽象语言——试论综合绘画的图式表现
8
《娄底师专学报》湖南人文科技学院艺术系 陆序彦  出版年:2004
综合材料绘画抽象语言的图式表现主要有:情感、暗示、通感、动感、意境等几个方面的表现。
关键词:综合材料  抽象语言 综合绘画
中国民间舞中节奏的作用及空间性
9
《湖南人文科技学院学报》湖南人文科技学院艺术系 鄢含笑  出版年:2005
节奏在民间舞中不仅赋予它各异的风格特征和特有的动律,也是表达内在情感的基础,同时还具有烘托气氛和展观人物个性的独特功能,通过还对民间舞中节奏空间性进行分析探讨,从而体会、认识和掌握节奏的空间性。
关键词:空间性 节奏 民间  中国  人物个性  特征和  
口译对策论之基本策略:解释
10
《湖南人文科技学院学报》湖南人文科技学院艺术系 刘文红  出版年:2004
阐述了口译对策论的基本策略:解释,并就"解释"在词语、句子和语境中的正确应用,实现良好的交流效果,进行了论述。
关键词:解释  词语 句子 语境 口译对策论  
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