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湖北师范学院音乐学院 收藏

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研究主题:音乐    音乐教育    演奏    合唱    艺术歌曲    

研究学科:哲学类    社会学类    轻工类    经济学类    

被引量:593H指数:8北大核心: 53 CSSCI: 11

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348 条 记 录,以下是 1-10

当代多元文化视野下民族声乐教学发展窥探
1
《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》湖北师范学院音乐学院 杨艳 张骥  出版年:2012
当代新异纷繁的文化视野下民族声乐教学发展也呈现出多样性、多元化、多态势。世界音乐教育改革趋势不断地给声乐艺术教育提出新的挑战,中国声乐艺术教育急待建立有民族特色的教育系统,积极吸收新的教育理念,继承传统声乐艺术文化,在拓...
关键词:多元文化视野 民族声乐教学 多元化  文化现象
浅谈河南大调曲子板头曲三弦演奏的若干特点——兼谈三弦演奏风格的分类
2
《中央音乐学院学报》湖北师范学院音乐系 李海萌  出版年:2006
由于历史原因,以往对三弦的演奏理论研究只集中在民间说唱音乐的伴奏方面,很少考察流行于文人雅士和宫廷王府的弦索乐风格的三弦演奏理论。与一般民间曲艺中的三弦演奏相比,流传于民间的河南大调曲子三弦在演奏风格上却一直保持着自己“...
关键词:河南大调曲子板头曲  三弦 三弦演奏风格  雅俗 曹东扶
标题音乐及其发展轨迹
3
《艺术百家》湖北师范学院音乐系 钟家明  出版年:2007
标题音乐是一种产生于19世纪早期浪漫主义音乐的器乐曲,是音乐与美术、诗歌、戏剧等其它艺术相结合的产物。本文界定、分析了标题音乐与无标题音乐的概念区别,并通过有代表性、典型性的音乐作品对标题音乐的产生及其发展过程作了简要阐...
关键词:标题音乐 无标题音乐 文学性  绘画性
高校辅导员职业情感的生成与培育
4
《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》湖北师范学院音乐学院 胡燕生  出版年:2013
高校辅导员作为教师中的特殊群体,既是教师又是管理干部,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。职业情感是人对工作是否满足自己的需要而产生的内心体验和感受。有强烈职业情感...
关键词:辅导员 职业情感 生成  培育  
轻舞飞扬,令人陶醉——谈钢琴曲《春舞》的创作及演奏
5
《音乐创作》湖北师范学院音乐学院 胡满春  出版年:2010
《春舞》是孙以强先生创作于1980年的一首钢琴作品,乐曲富有少数民族音乐清新明快的特点,表现了边疆人民载歌载舞的欢乐情景。此曲既有浪漫主义音乐的优雅诗意,又具有中国传统的音乐风格,完美的表现了维吾尔族青年踏着清晨的朝露赴...
关键词:春舞 创作  演奏
俄罗斯艺术歌曲的发展
6
《音乐创作》湖北师范学院音乐系 张艺  出版年:2012
湖北省教育厅的科研课题项目编号:2011JYTY087
俄罗斯的作曲家们,汲取西欧音乐的创作技法,吸收如玛祖卡、圆舞曲、波列罗等各种舞曲的节奏与风格,并结合俄罗斯民族音乐的元素,形成了具有俄罗斯民族风格、艺术内涵并倍受各阶层欢迎的俄罗斯艺术歌曲。在他们的共同努力之下,最终使俄...
关键词:俄罗斯  艺术歌曲 发展  
高校心理健康教育的发展现状研究
7
《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》湖北师范学院音乐学院 胡燕生 夏婷婷  出版年:2011
湖北师范学院2010年思想政治教育项目阶段性成果
目前,我国大学生心理健康现状不容乐观,特别是高校心理健康教育工作离社会发展的要求和科教兴国的战略目标还有很大的距离,教育效果并不是很理想。文章就高校心理健康教育存在的问题进行现状分析,并提出相关的建议和对策,以促进高校心...
关键词:大学生 高校 心理健康教育 问题  
对不同气质类型学生的能力培养研究
8
《教育探索》湖北师范学院音乐学院 高月霞  出版年:2011
气质是影响学生能力发挥的直接的因素。因此,对不同气质的学生,能力培养的侧重点也应有所不同。对多血质学生应注重其意志力的培养,对胆汁质学生应注重其自制力的培养,对粘液质学生应注重其应变力的培养,对抑郁质学生应注重其自信力的...
关键词:气质类型 学生能力  培养  
浅谈歌剧《唐璜》的写作风格
9
《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》湖北师范学院音乐学院 张艺  出版年:2008
莫扎特的歌剧《唐璜》,据拜伦同名诗体小说改编,虽然貌似喜剧,实则悲剧色彩浓郁,是古典主义歌剧杰作。如果从艺术风格和写作技法对《唐璜》的剧情和唱段分析,可加深人们对其艺术魅力的认识,也能对歌剧的创作与表演提供有益的借鉴。
关键词:莫扎特 歌剧 咏叹调
高师学前教育专业钢琴即兴伴奏课程教学改革思考
10
《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》湖北师范学院音乐学院 韩莎  出版年:2014
钢琴即兴伴奏课程是学前教育专业的核心课程,在全国学前教育专业大发展的背景下,立足市场需求,着力实践训练是当前学前教育专业教学改革的重要思路,本文对市场需求、学生特点、教师情况进行了现状分析,从教学观念要更新、教学形式要创...
关键词:学前教育 即兴伴奏 教学改革
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