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高师学前教育专业钢琴即兴伴奏课程教学改革思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北师范学院音乐学院,湖北黄石435002
年 份：2014
卷 号：34
期 号：2
起止页码：129-132
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：钢琴即兴伴奏课程是学前教育专业的核心课程,在全国学前教育专业大发展的背景下,立足市场需求,着力实践训练是当前学前教育专业教学改革的重要思路,本文对市场需求、学生特点、教师情况进行了现状分析,从教学观念要更新、教学形式要创新、考试考查要重实践三个方面对学前教育专业钢琴即兴伴奏课程提出了教学改革的新思路。
关 键 词：学前教育 即兴伴奏 教学改革
分 类 号：G658.3[教育学类]
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