安徽医科大学临床药理研究所临床药理学教研室

研究主题：临床药理学医学生教育药理学课程教学方法改革思政教育

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临床药理学课程思政教育的实践与思考: 1; 《科教文汇》安徽医科大学临床药理研究所/临床药理学教研室/抗炎免疫药物教育部重点实验室/抗炎免疫药物安徽省协同创新中心汪庆童魏伟张玲玲严尚学吴成义出版年：2022; 安徽省级课程思政示范课程(2021kcszsfkc209),安徽医科大学校级质量工程项目(2021xjstk06),安徽医科大学国际教育类质量工程项目(gjjyxm202014,gjjyxm201846,gjjyxm201826),安徽省精品资源共享全英课程(2016gxx064),安徽医科大学“三全育人”综合改革试点学院、全国医学专业学位研究生教育指导委员会研究项目(CYX20190502-01)和教育部来华留学生英语授课品牌课程建设项目(2013-124)资助。; 临床药理学是一门蕴含丰富思政元素的医学专业课程,是对医学生进行“医者仁心”教育的有效载体。该文对临床药理学课程思政教学总体设计和实施进行了探索和思考,旨在将临床药理学这一医学桥梁课程建设成为医学生教育中课程思政建设的排头...; 关键词：临床药理学课程思政医学生教育教学方法改革

微课结合情景模拟教育教学模式在临床药理学教学中的应用: 2; 《九江学院学报(自然科学版)》安徽医科大学临床药理研究所临床药理学教研室王春张玲玲魏伟出版年：2024; 安徽省高等学校省级质量工程教学研究项目(编号2022jyxm711);安徽省级研究生示范课程(编号2022xssfkc014、2022xxsfkc016)的研究成果之一。; 目的探讨微课结合情景模拟教育教学模式在临床药理学教学中的应用效果。方法2023年4月,选取安徽医科大学2019级五年制临床医学专业60名学生为研究对象。将学生随机分为对照组和观察组,每组各30名。对照组给予传统教学模式,...; 关键词：临床药理学教学微课情景模拟教育

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