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长春工业大学人文信息学院外语系 收藏

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研究主题:混合式教学模式    日语会话    语言    教学改革    民办高校    

研究学科:经济学类    社会学类    自动化类    

被引量:33H指数:3北大核心: 1

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34 条 记 录,以下是 1-10

混合式教学模式下的外语金课建设
1
《才智》长春工业大学人文信息学院外语系 李召辉  出版年:2020
吉林省教育科学“十三五”规划2018年度一般规划课题《大数据背景下大学外语专业混合式教学模式的研究》课题编号:GH180955;吉林省高等教育学会2019年度重点规划课题《基于“金课”视角的高校英语碎片化学习策略研究》课题编号:JGJX2019B29.
中国本科教育亟待消灭"水课",打造"金课"。按照教育部提出的金课建设要求,依据普通高等学校本科专业类教学质量国家标准,我校日语教学团队采取线上线下相结合的授课模式,分为课前、课中、课后三个步骤,同时调查学生对课程的满意度...
关键词:学习  混合式 金课  
韩语发音教学中常见的问题及解决方案
2
《经营管理者》长春工业大学人文信息学院外语系 朴福实  出版年:2013
语音是语言的物质外壳,发音准确而标准才能保证会话交际的顺利进行。本文分析了中国韩语教学现状,提出了在韩语发音教育中常见的五个问题,并对这些问题进行了探讨,找出一些解决方案。
关键词:韩语教育  发音问题 解决方案  
浅谈大学生就业问题探讨
3
《科技创新导报》长春工业大学人文信息学院外语系 雷霆  出版年:2011
大学生就业求职面试时,往往因为忽视了细节出现的种种心理问题,从而与工作失之交臂。所以,大学生需要掌握一些必备的礼仪知识和良好的心理素质,以避免此类事情的发生。
关键词:细节  礼仪 心理 就业
对日语会话课进行多元化评价的思考
4
《明日风尚》长春工业大学人文信息学院外语系;长春大学教务处 李昕 高帅  出版年:2017
吉林省高等教育学会高教科研2015年度立项课题 转型期日语专业学生学习成果评价方法改革研究JGJX2015D339
目前,我国的教学改革正如火如荼的进行,部分高校及高职院校正处于转型期,越来越多的人认识到学生学习成果评价方法的重要性。在转型期,配合应用型人才培养的教育教学指导理念,日语会话课也必须有不同于以往的学习成果评价方法,建立能...
关键词:日语会话课  多元化评价  文件夹评价法  表现性评价法  自我评价
语言经济学视角下“文化自信”对大学英语翻译教学的影响研究
5
《财富时代》长春工业大学人文信息学院外语系 任丽菲  出版年:2019
吉林省高教科研重点课题“基于‘金课’视角的高校英语碎片化学习策略研究”的成果(课题编号:JGJX2019B29).
党的十八大以来,习近平提出了"文化自信","文化自信"对于大学英语翻译教学提出了新的要求,指明了新的方向。作为大学英语教师探求在这个大背景下,针对大学英语四级考试之段落翻译,如何进行翻译教学具有十分重大的意义。党的十八大...
关键词:大学英语翻译教学 大学英语四级考试 段落翻译  文化自信 经济学视角
“一带一路”背景下我国高校非英语专业人才培养方向
6
《传播力研究》长春工业大学人文信息学院外语系 温丽  出版年:2019
教改项目阶段性成果:课题名称:“一带一路”背景下非英语专业人才英语语言输出需求研究课题批准号:GH180959
作为直接输出满足社会需求人才的培养基地,高等教育院校一直在探索如何通过有效的英语语言教学为社会提供实用型语言人才,并将英语学习和专业技能有机地结合培养专门人才。英语语言作为全球化背景下对外沟通的工具之一,它的重要性不言而...
关键词:"一带一路"  高校非英语专业 人才培养  
“人工智能+教育”背景下民办高校教师职业危机成因分析
7
《法制与社会(旬刊)》长春工业大学人文信息学院;长春工业大学人文信息学院外语系团委;长春工业大学人文信息学院机械专业教研室 沈洪艳 王闻琦 张国福  出版年:2020
吉林省教育科学“十三五”规划2017年度重点课题《“人工智能+教育”背景下民办高校教师职业危机应对策略研究-以长春市民办高校为例》(课题批准号:ZD17195)。主持人:沈洪艳.
本文从民办高校教师职业危机表现为切入点,采用实证调查的方法对吉林省长春市7所民办高校教师进行调查,探讨了"人工智能+"时代民办高校教师职业危机的成因。进而提出应对职业危机策略,对有效缓解教师的不良情绪和心理压力,提升民办...
关键词:人工智能 职业危机  应对策略  
独立学院翻译教学改革刍议
8
《吉林省教育学院学报》长春工业大学人文信息学院外语系 王莹  出版年:2014
目前独立学院翻译教学现状堪忧,探索采取建立分级教学、增大翻译训练强度、构建多元互补的教学模式等教学改革策略进行教学改革。
关键词:独立学院  翻译教学 教学改革
关于构建高校英语专业实践课程的思考
9
《大家》长春工业大学人文信息学院外语系 肖琦姝  出版年:2011
吉林省高等教育教学研究课题“高校英语专业实践教学的综合改革与实践”的项目成果(编号:200841)
实践教学已成为当今世界各国高等教育改革的重要组成部分。本文以建构主义教学理论为基础,结合任务型教学模式和社会对于复合型英语专业人才的需求,指出了将实践课程纳入高等院校英语专业教学计划的必要性,探讨了构建英语专业实践型课程...
关键词:英语专业 实践课程 建构主义 任务型教学
日语会话课中多元化教学模式的实践初探
10
《长春大学学报》长春大学教务处;长春工业大学人文信息学院外语系 高帅 李昕  出版年:2020
2018年度吉林省高教学会研究项目(JGJX2018C102);长春大学2017年度高等教育教学改革立项课题(XJZD17-12);长春大学2018年度高等教育教学改革研究立项课题(XJQNXM18-01);长春大学2018年度职业教育与成人教育教学改革研究课题(ZCXJYB18-02)。
为提高日语专业学生的口语交流能力,改善目前日语口语培养的窘境,增强日语毕业生就业竞争力,提出了应用于日语会话课的基于口语交流能力培养的多元化教学模式;根据一个学年具体实践效果检验了该教学模式的有效性并分析了待改进之处。
关键词:日语会话 交流能力  教学环境 教学方法
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