登录    注册    忘记密码
高级检索
概览 下级机构 专家学者 科研产出 学科建设 成果管理 成果提交 成果认领 成果审核 学术分析 机构森林 关于我们

吉林师范大学文学院教法教研室 收藏

导出分析报告

研究主题：高中语文    视域    高中语文教学    精准    语文教学目标    

研究学科：

被引量：2H指数：1

详细介绍新闻动态研究成果专家学者关系图谱计量评价荣誉奖励
-
结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
全选清除导出
排序方式：

共 2 条 记 录，以下是 1-2

学习任务群视域下高中语文自主、合作、探究性学习方式的落实
1
《新课程研究》吉林师范大学文学院;吉林师范大学文学院教法教研室 张雪楠 杨吉琳  出版年：2023
2023年度吉林省社会科学基金项目“吉林省中小学语文教师语言文字运用调查研究”(项目编号:2023J40)的研究成果。
随着新课程改革的持续推进,如何培养学生的学科核心素养备受关注。《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》中凝练了18个学习任务群,提到自主、合作、探究性学习是学习任务群的主要学习方式。为了适应和推动语文教育的...
关键词：高中语文 学习任务群  自主、合作、探究性学习方式  
浅谈高中语文教学中教学目标内容的确立
2
《新课程研究》吉林师范大学;吉林师范大学文学院教法教研室 邱硕 杨吉琳  出版年：2023
语文教学目标内容的精准确立是语文教学设计的重要环节之一。设置语文教学目标的具体内容必须依据语文课程目标,考虑学生知识掌握情况,深入研读、分析语文教材内容。因此,教师要想达到精准确立语文教学目标内容的目的,应该从确定教学目...
关键词：语文教学目标 存在的问题  精准确立  整体把握  多角理解  
全选清除导出
共1页<< <1> >>
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
　渝公网安备 50019002500408号　违法和不良信息举报中心