广东金融学院金融与投资学院金融系

研究主题：教学方法课堂金融学专业金融教学跨期消费

研究学科：经济学类

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新时代金融教学方法改革探索——“翻转课堂”在金融学专业的实践与创新: 1; 《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》广东金融学院金融与投资学院金融系;湖北经济学院金融学院王颖许传华出版年：2020; 教育部2018年第一批产学合作协同育人项目“金融学专业课堂翻转教学模式研究报告”(教高司函[2018]18号201801070010);2018年广东省教育科学规划课题“翻转课堂在应用型大学的实践与创新研究”(2017GXJK121);2018年广东省教育厅广东省本科高校教学质量与教学改革工程项目“应用型大学金融学教学改革创新与实践团队”(粤教高函2018-120号);2019年11月,广东省教育厅质量工程项目“培养应用型金融人才“金课”建设与实践创新”团队项目。; “翻转课堂”教学模式是美国近年来兴起的一种全新教学模式,它由孟加拉裔美国人萨尔曼?可汗提出,很快便在美国引起了轰动。这种教学方式颠覆了传统的教学模式,可以促进学生根据自己的学习习惯有效率地安排学习进度,从而提高学习效率,...; 关键词：翻转课堂教学方法实践创新

中国居民跨期消费文献述评: 2; 《现代商贸工业》广东金融学院金融与投资学院金融系王颖出版年：2020; 2014年广东省哲学社会科学规划共建项目“从跨期消费的角度探讨人民币汇率的决定机制和政策选择”(GD14XYJ26);2016年广东金融学院科研创强项目“金融开放的自贸区国际资本流动的监管研究”; 长期以来,有关中国居民跨期消费的研究主要集中在国内学界,相关研究成果丰富,但对这方面的研究成果进行整理和归纳的综述性文献鲜少.对近五年(从2011年至现今)以来社会各界学者对居民跨期消费的研究成果进行了适当的归纳和总结,...; 关键词：跨期消费文献述评

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