登录    注册    忘记密码

福建教育学院艺术系 收藏

导出分析报告

研究主题:高职教育    艺术教育    艺术    现代艺术    高等职业教育    

研究学科:

被引量:65H指数:4北大核心: 3 CSSCI: 4

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

27 条 记 录,以下是 1-10

高等职业教育“双师型”教师队伍建设探析
1
《福建教育学院学报》福建教育学院艺术系 陈晓虹  出版年:2005
“双师型”教师队伍是高等职业教育的重要特色,是提高高等职业教育教学质量的关键。要采取各种措施,建设一支人员精干、素质优良、结构合理、专兼结合、相对稳定的“双师型”教师队伍,以促进高等职业教育的健康发展。
关键词:高职教育 双师型 教师队伍
职业资格培训融入高职教育中的探讨
2
《福建教育学院学报》福建教育学院艺术系 陈晓虹  出版年:2006
高等职业技术教育人才培养的目标是面向生产、建设、管理、服务第一线的高素质高技能应用型人才,而人才培养质量低下是我国高职教育面临的严重问题。解决这一问题的有效途径就是将职业资格培训融入高职教育中,使学生在校期间就能学习并掌...
关键词:高职教育 人才培养质量  职业资格培训
双因素理论与高校教师管理
3
《宁德师专学报(哲学社会科学版)》福建教育学院艺术系 陈晓虹  出版年:2005
双因素理论是现代人力资源管理理论的重要成果,它对高校教师的管理有重要的借鉴作用。在管理实践中,正确运用双因素理论,激发和调动教师的积极性和创造性,推动高校教学和科研水平的进一步提高。
关键词:双因素理论  高校 教师管理 科研水平  工作环境 学术范围  
实验因素在基础设计素描中的意义
4
《福建教育学院学报》福建教育学院美术系 沈家华  出版年:2003
设计强调创新。传统写实素描的表现力难与设计所要求的容量相匹配 ,因此在基础设计素描中应强调实验探索。对画面形式、材料、形象的分析及“破坏”“重建” ,多方位、多角度地处理视觉信息。强调、体现实验精神 ,培养设计师创新能力...
关键词:实验  设计素描 创造能力  
传统图案的发展与创新
5
《福建教育学院学报》福建教育学院艺术系 林叶薇  出版年:2003
传统图案是我国文化艺术遗产中的宝贵财富 ,要突破 ,要发展 ,就要拓宽范围 ,借鉴各个民族、各个国家、各个艺术门类中的其它优秀图案来加以充实 ,探索和追求现代化的语言 ,赋予全新的东方文化理念 ,得以超越和升华。
关键词:传统图案 发展  创新  
浅谈立体主义在平面设计中的当下意义
6
《福建教育学院学报》福建教育学院美术系 沈家华  出版年:2003
立体主义是现代艺术中最重要的运动 ,着眼于对象的理性解析和综合构成 ;对多元艺术的融合、借鉴 ;色彩单纯强化、媒介的尝试 ;多维视像的重构。电脑软件规范内的设计是“电脑化”的设计 ,容易流于形式面表面化 ,“电脑化”统一...
关键词:立体主义 创造  电脑化  融合  
中国现代招贴设计与传统文化
7
《福建教育学院学报》福建教育学院艺术系 王虹  出版年:2007
中国现代招贴设计以其视觉价值承载着社会各个方面的信息,传统文化是人类历史和文化长期发展过程中的积淀。将我国传统文化元素融入现代招贴设计中将使它拥有更为深厚的文化底蕴和更为广阔的发展空间。
关键词:招贴设计 传统文化 图形艺术 发展空间  
概念书籍设计教学的思考
8
《福建教育学院学报》福建教育学院艺术系 郑允超  出版年:2009
概念书籍设计是一门培养学生将书籍艺术形态转换成有效表现思想创造性设计启迪教育的课程,可以展现学生的创造力,目的是尽可能地激发学生的创造性思维,启发积极的创新性思想、思维意识的习惯。作为一种个性化的、无定向的创造性活动,概...
关键词:概念书籍设计 课程实践 设计教育 创新思维能力
浅谈书法教育中的能力培养
9
《福建教育学院学报》福建教育学院艺术系 傅正金  出版年:2005
书法教育过程中,通过临帖和创设情景,培养学生观察的主动性和敏锐性;通过领会字帖的精髓和训练记忆,培养其模仿的广度和理解性模仿能力;通过养成勤于思考和善于观察的习惯,培养其领悟的敏捷性、偶然性和领悟取法的广泛性;通过尊重个...
关键词:书法教育 能力  培养  
艺术教师培训的“顺向”模式研究
10
《艺术百家》福建教育学院艺术系 林叶薇  出版年:2011
艺术教师培训的首要目标是满足中小学艺术教师教育教学的实际需要。笔者依据多年培训教学的调研总结,提出了艺术教师培训的顺向理念。"顺向美术教育"思想是在艺术教育视野下寻求美术教育教师培训的学理依据。"顺向美术教育"是指美术教...
关键词:艺术教育 教师培训 顺向模式  特型示范  美术教育 案例分析
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心