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福建教育学院外语系 收藏

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研究主题:听力理解    文化内涵    英语    外语系    翻译    

研究学科:哲学类    

被引量:108H指数:6北大核心: 5 CSSCI: 6

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69 条 记 录,以下是 1-10

高校系教学秘书工作探讨
1
《福建教育学院学报》福建教育学院外语系 陈晓虹  出版年:2004
教学秘书工作对高校教学至关重要,在教学管理中发挥重要的作用。文章阐述了高校系教学秘书工作的基本职责与特点,并就如何做好教学秘书工作进行了探讨。
关键词:高校 教学秘书 教学管理
英汉基本色彩词的对比及翻译
2
《福建商业高等专科学校学报》福建教育学院外语系 蔡银环  出版年:2006
本文通过对比,探讨英汉两种基本色彩词之间的文化差异。由于受到语言习惯、地理位置、历史背景、传统习俗、民族心理、思维方式以及宗教信仰等因素的影响,各种颜色对于不同民族的人而言,在视觉和心理上所引发的联想和象征意义也不尽相同...
关键词:文化差异 颜色词 联想 象征  翻译
浅谈英美文学教学与跨文化意识的培养
3
《佳木斯大学社会科学学报》福建教育学院外语系 刘雅倩  出版年:2011
随着世界多极化和经济全球化的不断发展,国际间的联系越来越紧密,国与国之间的交往和贸易往来也越来越密切。这样就使得深刻了解来往国家的文化和风俗显的格外重要,而文化和风俗的了解就必须通过语言和文学这个载体来实现。本文探讨了英...
关键词:英美文学 跨文化意识 培养  
从输入与输出角度看大学英语口语教学
4
《福建教育学院学报》福建教育学院外语系 朱玉  出版年:2005
针对目前大学英语口语教学中存在的一些问题,从输入和输出角度进行分析,提出口语教学应在强调输入的基础上,充分利用课堂教学创造良好的输出环境来帮助学生提高英语口语水平。其中对输入和输出的方式进行了比较详细的探讨。
关键词:英语口语教学 输入  输出  
培养外语学习策略能力的三要素
5
《福建教育学院学报》福建教育学院外语系 黄军生  出版年:2002
本文在探讨学习策略能力涵义的基础上 ,提出培养外语学习策略能力的“三要素” (或三个重要组成部分 ) :促进策略形成。
关键词:外语学习策略能力  学习策略  策略使用  策略意识  
西尔维亚·普拉斯:用生命锻造黑色艺术
6
《福建教育学院学报》福建教育学院外语系 李嘉娜  出版年:2001
自白派诗歌应被视作是一种文化和艺术追求。普拉斯的诗歌不仅仅 与诗人的生活感受有关,更与她低调、黑色的艺术追求有很大的关系,而对后者的 追求最终导致她的自杀身亡。盛行于20世纪50、60年代的德国海德格尔存在主 义哲学对普...
关键词:普拉斯 自白派 黑色艺术  存在主义
英汉思维方式对比与翻译技巧教学
7
《福建教育学院学报》福建教育学院外语系 朱玉  出版年:2005
翻译技巧教学与英汉思维方式及语言对比知识联系紧密。文章从四个方面对在教学中如何将这二者进行有机结合进行探讨:具体思维、抽象思维与词类转换技巧教学;主体意识、客体意识与主语选择、被动态翻译技巧教学;感性思维、理性思维与增词...
关键词:翻译 思维 转换  技巧教学
教师在大学英语听力教学中的作用
8
《福建教育学院学报》福建教育学院外语系 朱玉  出版年:2003
在听力教学中 ,教师课前、课中、课后都应发挥主导作用 :在课前注意材料的选取 ;在课堂上积极创造良好的学习气氛 ;在听力活动中进行有效听力策略的训练 ;抓住适当时机听说结合 ;在课后指导监控学生的泛听活动。引导学生不断提...
关键词:听力教学 语音 过程  策略  
福建教育学院高职生校园人际关系现状调查
9
《福建教育学院学报》福建教育学院外语系 冯锦  出版年:2006
采用自编问卷对福建教育学院高职学生进行校园人际关系现状调查,结果显示:学校高职生校园人际关系总体状态良好,但宿舍人际信任度不高,其中男生宿舍人际关系明显好于女生宿舍人际关系,一半左右学生至少偶尔会在班级中感到孤寂。师生关...
关键词:高职生 福建教育学院  校园人际关系 现状  人际能力  
让美融入英语课堂
10
《福建教育学院学报》福建教育学院外语系 蔡银环  出版年:2005
美育,即美感教育或审美教育.它通过对普遍存在的自然美的感受、社会生活美的实践和艺术美的鉴赏,培养学生认识美、追求美和在生活中体现美、创造美的意识和能力.培养学生养成健康高尚的审美观,是每一位教师的职责.进行审美教育,是每...
关键词:课堂  审美教育 社会生活  教育目标 英语教学  美的  学生  审美观 感受美 鉴赏 能力  教师  美育 学科  感知  环节  
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