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英汉思维方式对比与翻译技巧教学
Contrastive Study of Chinese and English Thought Patterns and the Teaching of Translation Skills
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建教育学院外语系,福建福州350025
年 份：2005
卷 号：2
期 号：10
起止页码：99-102
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：翻译技巧教学与英汉思维方式及语言对比知识联系紧密。文章从四个方面对在教学中如何将这二者进行有机结合进行探讨:具体思维、抽象思维与词类转换技巧教学;主体意识、客体意识与主语选择、被动态翻译技巧教学;感性思维、理性思维与增词减词、长句翻译技巧教学;螺旋型思维、直线性思维与句子语序调整技巧教学。
关 键 词：翻译 思维 转换 技巧教学
分 类 号：H315.9[外国语言文学类]
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