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桂林理工大学艺术学院动画教研室 收藏

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研究主题:创新实践能力    工作室教学模式    动画专业学生    动画专业    设计教育    

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8 条 记 录,以下是 1-8

以工作室运行机制提高动画专业学生创新实践能力
1
《大家》桂林理工大学艺术学院动画教研室 陈永明  出版年:2012
工作室教学模式,最早起源于20世纪初德国包豪斯设计学院教育理念,是设计教育的一种形式,是以某个学科专业的研究方向为基础,由专家、教授为核心,组成学科方向研究的师资团队,具备一定的研究、设计、开发实力,充分利用教学资源,进...
关键词:工作室教学模式 三维动画 创新实践能力 运行机制  专业学生  研究方向  设计教育 动画专业 教学资源  学习氛围  
《水韵》系列-梦
2
《明日风尚》桂林理工大学艺术学院动画教研室 陆俊平  出版年:2017
《侗族小哥》
3
《食品工业》桂林理工大学艺术学院动画教研室 于航  出版年:2020
精灵
4
《旅游与摄影》桂林理工大学艺术学院动画教研室 陆俊平  出版年:2020
陆俊平作品——《水韵》系列·思
5
《美与时代(城市)》桂林理工大学艺术学院动画教研室 陆俊平  出版年:2017
春到人间
6
《旅游与摄影》桂林理工大学艺术学院动画教研室 陆俊平  出版年:2020
《太行山岁月》绘画作品
7
《食品工业》桂林理工大学艺术学院动画教研室 张鏖  出版年:2020
赵明良 陆俊平作品
8
《美术教育研究》桂林理工大学公共管理与传媒学院;桂林理工大学艺术学院动画教研室 赵明良 陆俊平  出版年:2020
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