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天津大学教育学院教育管理系

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研究主题：研究生教育研究生创新同辈群体同辈职业技术教育学

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发挥同辈群体优势提升研究生创新水平——基于职业技术教育学专业研究生的调查: 1; 《学位与研究生教育》天津大学教育学院教育管理系;天津大学教育学院祝士明王冰清出版年：2013; 教育部人文社会科学研究一般项目"大学治理:高等教育质量提升的路径选择"(编号:12YJA880173)的部分研究成果; 以9所大学的职业技术教育学专业研究生为调查对象,实证调研了同辈群体对研究生培养的影响,提出通过优势互补构建研究生同辈群体的合作学习机制,多方联动为研究生同辈群体参与创新活动创设条件,观念引导培养研究生同辈群体共同的目标和...; 关键词：同辈群体研究生教育职业技术教育学

我国高等工程教育初创时期的文化特征: 2; 《高等工程教育研究》天津大学教育学院教育管理系;天津大学教育学院;天津大学高等教育研究所祝士明王世斌王杰出版年：2012; 天津市2009年度哲学社会科学规划后期资助项目(JXHQ-03); 我国高等工程教育初创于清朝末年,在当时以"中学为主、西学为辅"的整体教育文化氛围中,高等工程教育紧随世界发展的潮流,突破文化环境的束缚,采取"西学体用"和"中西竞择"的不同发展路径,体现出与清末主流文化迥异的卓然特征。; 关键词：高等工程教育初创时期文化特征

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