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中南大学公共管理学院高等教育研究所 收藏

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研究主题:青年教师发展    文化分析    导师制    高校青年教师    当代教育    

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被引量:24H指数:2北大核心: 4 CSSCI: 4

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美国研究型大学青年教师发展有效导师制的文化分析
1
《比较教育研究》中南大学公共管理学院高等教育研究所 刘鸿  出版年:2015
国家社会科学基金"十二五"规划2013年度教育学一般课题"美国研究型大学青年教师发展研究"(课题批准号:BDA130022);2013年国家留学基金委公派留学资助项目的研究成果
导师制是美国研究型大学青年教师发展的有效途径之一。从学术文化的视角对导师制的实践进行分析,得出其有效性源自于三个方面的文化因素:(1)基于学术共同体理念所培育的合作文化,在青年教师和资深教师之间建立了一种平等、信任、共享...
关键词:美国研究型大学  青年教师发展 有效导师制  文化分析
美国研究型大学青年教师发展的制度特征
2
《现代大学教育》中南大学公共管理学院高等教育研究所;贵州农业职业学院;贵州农业职业学院教务处 刘鸿 龙云敏  出版年:2016
国家社会科学基金“十二五”规划2013年度教育学一般课题“美国研究型大学青年教师发展研究”,课题批准号:BDA130022
美国研究型大学青年教师是指获得学术职位聘用后工作时间约7年左右的教师,主要包括刚获得博士学位,进入具有终身教职系列的大学从事学术工作不久,没有获得终身教职的年轻教师。美国研究型大学青年教师发展的制度设计旨在促使其获得终身...
关键词:美国  高校青年教师 预备准入阶段  融入适应阶段  专业成长阶段  
高等教育改革片论——基于高等教育的新进展
3
《现代大学教育》中南大学公共管理学院高等教育研究所 姜国钧  出版年:2015
国家社会科学基金"十二五"规划2013年度教育学一般课题"美国研究型大学青年教师发展研究";项目编号:BDA130022
随着高等教育大众化的完成并向高等教育普及化的方向快速发展,进入高等学校的学生的身心特征将包含所有适龄青年的特征,学生所接受的中等教育和所达到的水平参差不齐。这就要求高等教育具有更多的层次、形式和更大的选择性。随着城市化和...
关键词:高等教育 体系  灵活性 多样性
《中庸》诚论思想中的教育伦理诉求及当代启示
4
《大学教育科学》中南大学公共管理学院高教所;兰州职业技术学院 曾山金 杨琳 肖琼  出版年:2016
《中庸》是儒家的修炼法门和传授心法。相对于探求道德本体,它更强调以诚立德、以诚立人的教育实践意义,其中包含着丰富的教育伦理思想。《中庸》构建了一个围绕"诚"而展开的教育伦理思想体系:首先,《中庸》关注人,人是《中庸》的依...
关键词:《中庸》 “诚”论思想  教育伦理 大学德育
儒学人文精神对当代教育的启发
5
《学园》中南大学公共管理学院高等教育研究所 华明  出版年:2015
在漫长的历史发展中,儒家文化对中国社会之民族性格、民族精神的形成产生了深远的影响。儒学包含丰富的人文精神对当代教育有重要的启发作用。如心忧天下、兼济入世的责任精神,关爱他人而非自私的包容精神,理性大气的精神品格,道德内在...
关键词:儒学 人文精神 心忧天下  关爱他人理性大气  个体生命内在和谐  
解读《学记》之大学生的闲暇教育
6
《科教文汇》中南大学公共管理学院高等教育研究所 李昱  出版年:2015
《学记》是世界上最早一篇研究教育问题的文章,其并非以传播具体知识内容为主,而是一本探讨教育现象相关理论的"修行"专论。《学记》中有一段详细阐述了关于学生的学习内容和学习时间有效利用,"正业"与"居学"并举,书本知识和兴趣...
关键词:课内与课外学习  闲暇教育 时间分配  
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