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辽宁省凌源市职教中心 收藏

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研究主题:中职    牧医专业    教学    匀强电场    解法    

研究学科:机械类    电气类    哲学类    经济学类    自动化类    

被引量:72H指数:3北大核心: 8

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158 条 记 录,以下是 1-10

微课教学在中职服装设计课程中的运用探索
1
《成才之路》辽宁省凌源市职教中心 张翠红  出版年:2019
微课教学方式不仅适用于信息化时代知识的传播,也更适合学生个性化的学习需求。文章解析微课教学的概念,并从教学内容设计、教学模式设计、服装设计工艺教学资源开发三方面,探讨微课教学在服装设计课程中的实践运用。
关键词:微课教学  中职 服装设计 实践  探索  
旋轮线的性质赏析
2
《物理教学》辽宁省凌源市职教中心 郑金  出版年:2012
旋轮线也称圆滚线、摆线或最速降线,具有很多奇妙的性质,而对这些性质进行推证或应用都与物理知识密切相关。带电质点在匀强磁场与匀强电场或重力场的正交叠加场中的运动轨迹为旋轮线,因此有关旋轮线的性质在物理竞赛和考试中有所考查。
关键词:旋轮线  性质  物理知识 运动轨迹  匀强电场 匀强磁场 带电质点 物理竞赛
新时期对中职班主任工作的思考
3
《科技风》辽宁省凌源市职教中心 辛宗艳  出版年:2017
中职学生是一个特殊的群体,他们的文化基础和学习习惯相对较差,而个性相对较强;随着生活水平的提高和科技发展,学生接收各种复杂信息的渠道更多,这些都给班级管理带来了困难。为了能够更好的顺应当前社会的发展趋势,就必须进一步强化...
关键词:中职班主任 管理工作  对策  
“电容·滑杆”类竞赛题的多解
4
《中学物理教学参考》辽宁省凌源市职教中心 郑金  出版年:2011
我们把在磁场中运动的滑杆与电容器充、放电相关联的问题称为“电容·滑杆”问题,这类力与电的综合题有多种解答方法,可将其归纳为两种思路,即动量观点和能量观点.现举例分析.
关键词:电容器 竞赛题 多解 解答方法  举例分析  能量观点  综合题  归纳  
项目教学法在汽车底盘教学中的运用
5
《大观周刊》辽宁省凌源市职教中心 郑洪亮  出版年:2011
《汽车底盘》是中等职业学校汽修专业的必修课,针对本学科特点及本校中职学生的实际情况,将“项目教学法”应用于中职《汽车底盘》教学,通过对课程内容、教学模式及教学方法进行改革,优化教学过程,充分发挥学生的主体作用,调整教学内...
关键词:项目教学法 汽车底盘 效果与反思  
浅谈中职数学教学与专业课有机融合
6
《中国培训》辽宁省凌源市职教中心 闫晓辉  出版年:2020
中职数学教学,既要培养学生具备必需的数学基础知识,又要注意数学教学与专业课之间关系的调节,使数学服务于专业课程,使两门课程产生必要的关联关系,发挥互为促进、互为验证、互为提高的作用。中职数学教学与专业课的有机融合,对于强...
关键词:数学基础知识 中职数学教学 学生学习质量 中职学校学生 有机融合  教学效果  专业课 服务于专业
提高中职学前教育专业“幼儿心理学”教学效果的探索与实践
7
《文理导航》辽宁省凌源市职教中心 王艳  出版年:2015
幼儿心理学是中等职业学校学前教育专业学生的专业必修课程,任课教师必须以现代教育理念为指导,从学生就业需要出发,通过不懈的探索与实践,切实提高教学效果。
关键词:学前教育专业 幼儿心理学 教学改革 教学效果 受挫教育  
中职舞蹈教学中教法运用探讨
8
《中国校外教育(中旬)》辽宁省凌源市职教中心 王艳  出版年:2015
中职舞蹈教学是中职素质教育的重要组成部分,针对舞蹈教学中存在的问题,对舞蹈教学法进行了较为深入的探索,旨在探讨高效的中职舞蹈教学方法,进而提高中职舞蹈教学水平。
关键词:中职 舞蹈教学 教法
也谈交点速度问题的解法
9
《物理教师(高中版)》辽宁省凌源市职教中心 郑金  出版年:2010
本刊2009年第5期刊登了“常见的速度合成问题错解分析”一文,2009年第11期刊登了“对两类速度合成问题错误的再分析”一文,都对交点类、关联类的速度求解问题进行了详尽分析并给出正确的解答方法,读后颇受启发.由于交点速度...
关键词:速度问题  交点  2009年  解法 合成问题  错解分析 解答方法  求解问题  
折合质量的妙用
10
《物理教学》辽宁省凌源市职教中心 郑金  出版年:2016
利用折合质量和相对运动知识以及能量守恒定律和动能定理等规律巧妙解答有关两个相互作用物体的相对直线运动问题。
关键词:折合质量  相对运动  变速直线运动  
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