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东北师范大学教育学部教育学院 收藏

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研究主题:学分制收费    学分制    高校    收费管理    中学生    

研究学科:哲学类    

被引量:13H指数:2北大核心: 2 CSSCI: 2

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7 条 记 录,以下是 1-7

高校学分制收费:问题与对策
1
《中国高等教育评估》东北师范大学教育学部教育学院 金熳然  出版年:2013
学分制收费是高校学分制管理制度的一项重要内容,与高等学校教学秩序以及学生学业发展密切相关。本文以某高校学分制收费情况为例,提出学分制收费存在的收费标准制定不合理、相关配套制度不完善等问题,并在此基础上提出应对策略。
关键词:学分制 高等学校  收费管理
基于双因素理论的中学生学校生活满意度分析
2
《教育科学研究》东北师范大学教育学部教育学院;东北师范大学教育学部教育管理学院 杨进 于川  出版年:2013
全国教育科学"十一五"规划2007年度教育部青年专项课题"中小学生学校生活满意度的现实困境与改进策略研究"(EHA070260)成果之一
基于赫茨伯格的双因素理论,采用调查法分析中学生学校生活满意度及其主要影响因素。结果表明:保健因素中生活环境维度的满意度显著低于整体学校生活满意度,学校管理和技术性关系维度满意度相对较高;激励因素中群体感、认可维度的满意度...
关键词:中学生 学校生活  双因素理论  
中小学专职科技辅导员的身份困境与重构
3
《天津市教科院学报》天津市教育科学研究院;东北师范大学教育学部教育学院 齐兰芬 金熳然  出版年:2013
2012年度天津市科委"天津市中小学科技教育改革试验区试验校建设"项目(编号:12KPXM01SY017)研究成果
中小学专职科技辅导员正面临着身份边界模糊与身份地位偏低的身份困境。导致身份困境形成的原因,既有保障机制不健全的外部因素,又有自身专业素养偏低的内部因素,反映在教育观念层面,则是中小学学校教育的功利主义倾向作祟。为了保证中...
关键词:中小学  专职科技辅导员  身份困境 身份重构  
浅析胡瑗的“分斋教学”
4
《求知导刊》东北师范大学教育学部教育学院 李楠  出版年:2014
胡瑗是我国北宋时期著名的教育家,他的教育思想集中体现在为国家发现和培养人才,从治国利民的实际出发,讲究学以致用。他创立的分斋教学,是对我国古代教学制度的一项重大改革,反映了宋初社会发展和经济进步对学校教育的迫切要求,开了...
关键词:学而致用  分斋教学  分科教育
汉代太学如何培养治国安邦之才
5
《人民论坛》东北师范大学教育学部教育学院 王凌皓  出版年:2018
吉林省高等教育教学改革研究重点项目"教育学专业人才培养模式改革研究"的阶段性成果
在汉代,太学主要有三个职能,一是封建国家最高教育行政管理机构,行使教育管理、人才选拔的职能;二是国家最高学府,行使育人职能;三是学术研究机构,履行对儒家经典的校勘、注释和出版发行职能。汉代太学素有严于择师、注重教材建设、...
关键词:汉代 太学 人才选拔
英国价值教育和中国道德教育实践与实效
6
《读写算(教师版)(素质教育论坛)》东北师范大学教育学部教育学院 彭杰  出版年:2012
英国价值教育理论与实践一直走在全球前列,欧美其他一些国家价值教育理论与实践在很大程度上受到英国价值教育的影响。本文在探讨英国价值教育的实践与实效性的基础上,对中国道德教育的实践情况以及时效性进行一定的剖析,为我国道德教育...
关键词:中英  价值教育 道德教育 实践与实效  
国民之“保守性”在何种意义上与学校教育相关
7
中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十四届学术年会 2013林丹  出版年:2013
“保守性”是中国人国民性格中非常重要的特征之一.学校教育在形塑国民之“保守性”方面,承担着重要角色.正是由于学校教育本身具有保守性,才造就了具有同样性格的国民.学校教育的“保守性”主要体现在学校统一的课程内容、教师单调的...
关键词:学校教育 中国国民  保守性思想  价值取向  
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