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怀来县职教中心 收藏

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研究主题:教学    教学方法    语文教学    《机械制图》课    旅游专业学生    

研究学科:机械类    经济学类    交通运输类    社会学类    建筑类    

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58 条 记 录,以下是 1-10

如何保证和提高数控车床的加工精度和表面质量
1
《科普童话(新课堂)》河北省怀来县职教中心 廉昱龙  出版年:2015
在市场竞争激烈的情况下,数控车床的应用越来越广泛。为合理地发挥数控车床的加工特点,保证加工质量,如何保证和提高数控车床的加工精度和表面质量是十分重要的。影响数控车床的加工精度和表面质量的因素很多,怎样在这些互相影响的因素...
关键词:加工精度  表面质量  尺寸精度 切削用量  
浅谈语文课程改革中的研究性学习
2
《新课程(下)》河北省怀来县职教中心 陈艳丽  出版年:2010
课程改革中开展研究性学习是一个重要方面,它具有鲜明的时代特色。在课程改革过程中,如何才能明确研究性学习的概念、目的、目标及实施方式呢?
关键词:语文课程改革 研究性学习 改革过程  
案例教学法在汽修专业教学中的应用解析
3
《才智》张家口市怀来县职教中心 苏溢  出版年:2016
案例教学法一直以来都用在各种专业教学中,而在汽修专业中,它主要是引用一些汽修故障的案例,来引导学生汽修学习,掌握基本理论并提高自身的实践能力。所以,案例教学法在汽修教育中一直处于重要地位其中,教师在教学过程中扮演着设计者...
关键词:案例  教学法 汽修 教学 应用  
“四化”的教学手段在《机械制图》课中的应用
4
《新课程(下)》河北省张家口市怀来县职教中心 张宏丽  出版年:2010
《机械制图》是机械专业中一门理论性和实践性都较强的机械基础课,它主要培养学生看图、画图、空间想象力和应用能力。传统的重教轻学、重理论轻实践的教学方法已无法适应这种专业教育,已满足不了社会发展的需要。教学,教是外因,学是内...
关键词:《机械制图》课 教学手段 应用能力  “四化”  机械基础课 空间想象力 机械专业 专业教育
中年空巢家庭中父母生活质量研究——以外出求学大学生家庭为例
5
《中国社会医学杂志》广州中医药大学;广东中医药博物馆;河北省怀来县职教中心 张晓旭 万建成 蓝韵清 任之勤 李宝金  出版年:2012
目的了解中年空巢家庭中父母的生活质量及其影响因素。方法采取立意抽样用简明健康状况问卷进行调查,统计方法包括描述性统计分析、t检验、卡方检验、广义线性回归等。结果空巢中年人慢性病患病率为47.1%,非空巢组为42.6%;空...
关键词:空巢家庭 生活质量 影响因素  
提高物理课堂教学效率的几点策略
6
《神州》河北省张家口市怀来县职教中心 夏玉波  出版年:2017
随着新一轮课程改革的不断深入,教师的教学观念和教学方式都已经发生了可喜的变化,但在课堂教学中不免也出现了一些形式化、低效化现象,因此,提高高中物理的课堂教学效率再次成为一线物理教师议论和探索的焦点,也是当前深化课程改革的...
关键词:高中物理 课堂效率 方法探究  
用英语思维进行写作
7
《新课程(下)》河北省张家口市怀来县职教中心 吴文娟  出版年:2010
所谓用英语思维,就是指用英语文化思维、用英语习惯思维,尤其指用英语文法思维进行写作。英文的语法非常严谨、规范。一、提高英语写作能力的原则1.渐进性原则。在英语写作的初始阶段,要始终注意培养学生良好的写作习惯,狠抓基本功训...
关键词:英语写作能力  英语思维 渐进性原则 基本功训练  文化思维 习惯思维 写作习惯 学生  
中职旅游专业开设形体训练课的必要性
8
《科普童话(新课堂)》河北怀来县职教中心技工学校 宗丽娟  出版年:2015
中职教育作为中等教育的重要组成部分,其主要任务是培育高科技社会需要的各类应用型人才。为了适应社会对高质量人才的需求,中职学校应充分发挥各门课程应有的教学作用,真正培育高素质的应用型人才。近年来,通过对我校旅游专业学生进行...
关键词:旅游专业学生 职业综合能力 形体课 形体训练课 现代礼仪 高质量人才  劳动就业  素质基础  意志品质  
中学语文阅读教学语感能力的培养
9
《东西南北(教育)》河北省怀来县职教中心 张丽清  出版年:2010
语感是人们在长期的规范的语言训练中养成的一种带有浓重经验色彩的较直接、迅速地感悟语言文字的能力。《语文课程标准》把语感能力的培养提高到了一个十分重要的位置。“要重视积累、感悟、熏陶和培养语感,要致力干语文能力的提高”;“...
关键词:能力的培养  语感能力 语文阅读教学 《语文课程标准》  中学  情感熏陶 语文教学  语言训练
数控专业课程一体化教学模式探索
10
《科普童话(新课堂)》河北省怀来县职教中心 廉昱龙  出版年:2015
一体化教学,简单地说就是为了使理论与实践更好的衔接,将理论教学与实践教学在单元教学时间里融为一体。其内涵主要是打破传统的学科体系和教学模式,根据职业教育培养目标的要求来重新整合教学资源,体现能力本位的特点,从而逐步实现三...
关键词:数控专业 一体化教学模式  实习车间  理论与实践  仿真演练  车削螺纹 数控车床加工 专业理论课 数控机
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