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北京青年政治学院青少年教育与管理系 收藏

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研究主题:孩子    青少年    大学生    生命教育    生命    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    

被引量:199H指数:8北大核心: 15 CSSCI: 12 CSCD: 3 RDFYBKZL: 4

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71 条 记 录,以下是 1-10

运用CBE理论和方法解决我国高等职业教育面临的问题
1
《北京青年政治学院学报》北京青年政治学院青教系 胡连奎  出版年:2001
职业教育与普通学科教育有着一定的区别,后者的课程和课堂教育方式并不适用于职业教育。来自北美职业教育的CBE理论和DACUM方法是值得我们学习和借鉴的职业教育理念和方法,但在运用上需要考虑一些问题。
关键词:高等职业教育 CBE理论 DACUM方法
身份建构过程中行为体的施动性--基于社会化理论与社会身份理论的比较研究
2
《外交评论(外交学院学报)》外交学院;陆军航空兵学院基础部;中国科学院心理研究所;北京青年政治学院青少系 景晓强 景晓娟  出版年:2010
世界政治是关于身份建构的政治。对于行为体如何在身份建构过程中发挥施动性,社会化理论和社会身份理论有不同的解释。在社会化理论视角下,社会化者借助强势地位,通过军事强制、利益奖惩、规范传授等机制主导身份建构过程,而受到安全、...
关键词:身份建构 行为体 施动性  社会化理论 社会身份理论  
重大公共事件中青年志愿者利他动机的研究——以2008年北京奥运会青年志愿者为例
3
《中国青年研究》北京青年政治学院青少系 景晓娟  出版年:2010
北京青年政治学院重点项目"重大公共事件下青少年责任感研究"项目的支持
本文以北京2008年奥运志愿者为例,采用量化研究法,对青年志愿者利他动机进行研究。结果表明:志愿者的利他动机具有多层次结构,在多元化中表现出主导倾向性,其中内、外源动机并存并序;随卷入时间和程度的增加,志愿者的利他动机表...
关键词:志愿者 利他动机  研究  
场景知觉及其研究范式
4
《心理科学进展》北京师范大学发展心理研究所;北京青年政治学院青少年教育与管理系 王福兴 田宏杰 申继亮  出版年:2009
场景知觉关注的是人如何知觉和加工复杂的真实环境信息。场景包括物体和背景两个重要的组成部分,根据复杂性与真实性程度,场景刺激材料可以分为三种不同的类型。已有研究主要从自上而下和自下而上两种方式来解释场景知觉中信息的提取和加...
关键词:场景知觉  加工方式  研究范式
中文双字词在心理词典中的通达表征
5
《心理科学》天津师范大学心理与行为研究院;北京青年政治学院青少年教育与管理系 田宏杰 闫国利 白学军  出版年:2009
教育部新世纪优秀人才(NCET-06-0254);教育部回国留学基金;国家自然科学基金(30870781)
本研究中,分别采用词汇判断作业和眼动分析法,考察在词单独呈现和呈现在句子语境条件下,词频、首字字频和尾字字频对中文双字词识别的作用以及作用的时间进程,以探索中文双字词在心理词典中的通达表征方式。研究结果支持中文双字词在心...
关键词:双字词 心理词典 词频 首字字频  尾字字频  
场景知觉中物体加工的背景效应
6
《心理科学进展》北京青年政治学院青少年教育与管理系;华中师范大学心理学院;北京师范大学发展心理研究所 田宏杰 王福兴 徐菲菲 申继亮  出版年:2010
在场景中加工物体信息时,与物体相伴随的背景会影响对物体的加工。这种物体加工的背景效应在很多的研究中得到了证实。场景知觉中的背景效应有不同的表现,对于场景中物体识别和背景的关系,研究者从功能独立、相互作用和背景引导等理论角...
关键词:物体识别  背景效应  场景  
专家与新手教师对静态课堂教学场景的知觉差异
7
《心理发展与教育》华中师范大学心理学院;北京师范大学发展心理研究所;北京青年政治学院青少年教育与管理系 王福兴 申继亮 田宏杰 周宗奎  出版年:2010
教师在课堂教学过程中,需要实时监控和加工课堂中的各种信息,以此来调整教学和管理课堂。研究选取9名专家教师和16名师范类研究生,采用专家、新手教师对比的范式,借鉴场景知觉的研究方法,以静态教学场景和非教学场景作为刺激材料,...
关键词:专家教师 新手教师 课堂教学场景  知觉 眼动
试论“绘本”对幼儿发展的价值
8
《当代教育理论与实践》北京青年政治学院青少年教育与管理系 李春光  出版年:2015
北京青年政治学院院级课题(MY201509)
"绘本"是21世纪最受欢迎的儿童读物,对幼儿的发展具有多元价值。从幼儿与成人的不同角度来看,绘本对幼儿发展的价值主要分为"娱乐"和"教育"两大类。娱乐价值主要在于通过阅读绘本帮助幼儿感受快乐、享受幸福,使其获得积极的情绪...
关键词:绘本 教育价值 幼儿发展
青少年“网络暴力”现象的形成原因和治理对策
9
《江西青年职业学院学报》北京青年政治学院青少年教育与管理系 王浩宇  出版年:2011
通过对"网络暴力"这一概念的探讨,运用教育学、心理学等理论,以对C君的个人访谈,就C君的家庭成长环境、学习教育与大众传播环境对其的影响,以及对"网络暴力"的认识,解读青少年"网络暴力"形成的原因,并探讨相应的治理对策。
关键词:青少年 网络暴力 形成原因  治理对策  
大众传媒与青少年社会公德的形成
10
《北京青年政治学院学报》北京青年政治学院少儿系 路长伟  出版年:2001
当今时代,大众传媒是青少年的成长中一股不可忽视的作用力,它渗透青少年生活的各个方面,对其社会公德形成的认知层面和行为层面都有强大的影响。因此,研究大众传媒与青少年社会公德形成之间的关系,是十分必要的。
关键词:大众传媒 公德 青少年
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