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北京建筑工程学院外语部 收藏

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研究主题:大学英语    大学英语教学    多媒体    网络自主学习    负迁移    

研究学科:环境科学与工程类    经济学类    

被引量:91H指数:6北大核心: 9 CSSCI: 9

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34 条 记 录,以下是 1-10

交互式多媒体网络自主学习探究
1
《外语界》北京建筑工程学院外语部 北京建筑工程学院外语部 北京 刘宏 郭晋燕 潘雪 袁京生  出版年:2006
本文得到北京建筑工程学院青年教师科研项目1005029;教高司函[2004]250号大学英语教学扩展项目的支持
自主学习是近些年广大教育工作者一直关注的热点,本文从其概念入手探讨了自主学习的本质,并以某工科普通高校的学生为样本,对交互式多媒体网络(视听说)自主学习进行了理论探讨和教学实验,结果表明交互式网络多媒体教学能够提高学生的...
关键词:交互式  多媒体 自主学习  
表现性评价在写作教学中的应用
2
《首都师范大学学报(社会科学版)》北京建筑工程学院文法学院外语系 张红冰  出版年:2008
目前的写作教学状况不令人满意。传统的作文评价是学生递交布置的作文,教师批改、讲评。教师是权威,是唯一的评定者。学生很少参与写作课的教学活动,只是被动地接受知识。一方面,教师花费不少时间评改学生作业,却收不到良好的效果。另...
关键词:表现性评价  写作教学 小组讨论  同级评改  
词汇法——认识语言习得本质的新视角
3
《北京建筑工程学院学报》北京建筑工程学院外语部 刘宏  出版年:2006
近年来,虽然我国对大学英语教学提出改革,但由于长期受结构主义影响,外语学习过分强调语言结构和语言形式的掌握,对此词汇学派提出了一种新的语言习得理念,对词汇进行新的界定.通过对比这两种观点,引入对语言本质的深入思考,得出词...
关键词:词汇法 词汇短语 语言习得本质  流利性
大学英语教学应注重培养学生自主学习能力
4
《中国高等教育》北京建筑工程学院文法学院外语系 陈品  出版年:2007
随着全球经济一体化,中国与世界的交流越来越广泛。对英语人才的需求也日益增长。2004年2月教育部颁布了《大学英语课程教学要求》(试行),在全国掀起了新一轮的大学英语教学改革。这次改革的一个重要方面,就是强调学生学习的自主...
关键词:大学英语教学改革 自主学习能力 能力的培养  学生学习  《大学英语课程教学要求》 英语大班教学 全球经济一体化 英语教学目标
中国非英语专业大学生英语写作中的汉语负迁移研究
5
《首都师范大学学报(社会科学版)》北京建筑工程学院外语系 吴逾倩  出版年:2008
作者以语言迁移、对比分析和错误分析为理论基础,进行了一项实证性研究。实验样本为北京建筑工程学院本科二年级70名学生的210篇作文,作者在认真批改后仔细研究了其中90篇作文中由于汉语影响而导致的错误。这些错误被进一步划分为...
关键词:负迁移 错误分析  对比分析  英语写作
转型时期外语教学探讨
6
《北京建筑工程学院学报》北京建筑工程学院外语部 郭晋燕  出版年:2003
根据第二语言习得理论、外语课堂教学特征、外语教学过程的情感理论 ,提出我院外语教学管理应从严 ,外语课堂教学应以小班授课 。
关键词:外语教学 第二语言习得理论 语言环境 激励式教育  高等教育
网络化数字语言室的应用与探究
7
《中国电化教育》北京建筑工程学院外语系 袁京生 吴逾倩  出版年:2007
近年来随着科学技术的迅猛发展,现代化的技术应用到了英语教学中,使大学英语教学从传统课堂教学到多媒体辅助教学再发展到计算机网络环境下的多媒体辅助教学。本文通过计算机网络化数字语言室辅助听说学习与普通语言教室听说学习进行对比...
关键词:多媒体 网络化 数字语言室  
改革后的大学英语四级考试的测试质量分析与评价
8
《绥化学院学报》北京建筑工程学院外语系;北京林业大学外语学院 朱姝 朱丽轩  出版年:2007
本文以2006年6月24日大学英语四级考试试题为例,分析了改革后的大学英语四级考试的效度、信度和反拨作用,在此基础上,对四级的测试质量进行了客观的评价,并对四级考试待改进之处提出了建议。
关键词:四级考试 改革  效度  信度 反拨作用
大学英语四级机考引发的思考
9
《社科纵横(新理论版)》北京建筑工程学院文法学院外语系 陈素红  出版年:2010
在国内外越来越多的考试采用机考的形势下,大学英语四级机考是大势所趋,机考的设计和推行符合教育部办公厅2007年颁布的《大学英语课程教学要求》的精神。由于机考加大了听力的比重,教师应在分析机考题型的前提下,在教学中对听力内...
关键词:大学英语 四级机考 教学实践  教学要求 机考题型  
语言习得认知心理的双模式系统
10
《北京建筑工程学院学报》北京建筑工程学院外语部 郭晋燕  出版年:2006
语言习得认知心理的双模式系统(以规则为基础的系统和以范例为基础的系统)并存于人脑中,作为人对语言分析和形成的基础.一方面,压缩的储存和生成规则进行运作,计算出正确的语句;另一方面,记忆系统和语块进行运作.运用双模式系统理...
关键词:语言习得 认知心理 双模式系统  
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